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课时安排:一课时教学过程:一、读读写写1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。2、教师出示词语卡片,指名读一读。3、大家一起读一读词语。4、指名反馈,教师强调。5学生互相提醒易写错的字。6、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。7、再读词语,巩固书写。8、指名说说成语的意思。9、指名用这些词语造句。二
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词语盘点优质课教案整理
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关键词:词语盘点优质课教案整理
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课时安排:一课时教学过程:
一、读读写写
1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。
2、教师出示词语卡片,指名读一读。
3、大家一起读一读词语。
4、指名反馈,教师强调。
5学生互相提醒易写错的字。
6、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。
7、再读词语,巩固书写。
8、指名说说成语的意思。
9、指名用这些词语造句。
二、读读记记
1用学习读读写写的方法来学习。
1、学生自由地读一读。
2、指名读,集体评议。
3再读词语
三、课堂小结
四、布置作业
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