乘数末尾有0的乘法课时教案｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级三学科数学导学案序号7 主备人李芳审核人杨爱爱年级主任引导预习(5分钟)1.竖式计算89×14= 30×9= 5×20=知识梳理:两位数乘一位数的笔算时,我们需要注意相同数位 ,从位算起,满几十就向前一位进。基础再现(20分钟

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所属课文：乘数末尾有0的乘法

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2018-05-22 08:02:00

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学校：滦州市海阳私立学校

乘数末尾有0的乘法课时教案

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关键词：乘数末尾有0的乘法课时教案

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滦县海阳私立学校导学案

年级三学科数学导学案序号7 主备人李芳审核人杨爱爱年级主任

引导预习(5分钟)

1.竖式计算

89×14= 30×9= 5×20=

知识梳理:两位数乘一位数的笔算时,我们需要注意相同数位 ,从位算起,满几十就向前一位进。

基础再现(20分钟)

学法指导:请同学们用自己喜欢的方式解决下面的问题。

2.例子:一个电影院原来每排有36个座位,共有30排,原来一共有多少座位?

我的计算过程:

拓展提高(20分钟)

学法指导:用末尾带“0“的两位数乘两位的竖式计算解决下面的问题。

4.口算。

40×70= 80×90= 50×60=

30×50= 40×60= 90×20=

5.先估计积是几位数,在计算。

26×40= 74×36= 90×28= 30×34=

6.一辆小火车的载重是2吨,现在要运大米,其中每袋大米25千克,问80袋大米能被一次运走吗?

当堂检测

班级:姓名:

1.竖式计算。

58×27= 36×24=

2.10盒能装多少块巧克力? 20盒呢? 30盒呢?

关于本教案的常见问题

Q：乘数末尾有0的乘法课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘数末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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