17　梅兰芳练功优质课教案内容

17.梅兰芳练功

执教:刘钦腾 一、教学目标

1.知道“跷功”的意思；辨析“过硬”和“硬是”；识记生字“拜”；积累“著名”的近义词；给“练”和“功”字组词。

2.利用课文中的话解释“顽强的毅力”。

3.了解一种预习方法“设计表格”。 4.围绕“用顽强的毅力练习游泳”说几句话。

二、教学重点、难点

1.重点：利用课文中的话解释“顽强的毅力”。了解一种预习方法“设计表格”。

2.难点：围绕“用顽强的毅力练习游泳”说几句话。 三、学情分析

1.大部分学生平时很少主动用文中的话解释文中的词语。

2.学生对预习的实用方法掌握不多，预习效率普遍不高。

3.小学生对与生活实际有关的话题比较感兴趣，是口头表达练习的基础。

四、教学过程

（一）京剧导入，点明中心

1.播放一小段京剧唱腔音频。引出“梅兰芳”。

2.出示：梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家，是蜚声海内外的京剧艺术大师。（拓展“蜚声”的近义词）再出示：先生说他不是学戏的料子。读句。师问：从“不是学戏的料子”到“京剧艺术大师”，梅兰芳成功的秘诀靠的是什么？（预设：练功）

3.揭示课题。

（二）联系课文，理解字词

1.师：每个京剧演员都要有“唱念做打”的功夫。梅兰芳先生作为旦角（女性）演员（出示旦角化妆前后的对比图片），尤其要练好一项很重要的基本功——“跷功”。（指导“跷”字）简介跷功，播放视频。简单交流练的难处。

2.读一读，找一找：A题：梅兰芳跟谁练跷功？ B题：哪几个小节是介绍他练跷功的？

Ｃ题：哪句话是对他练跷功这件事的总结？ 3.逐个问题交流答案

（1）Ａ答：跟吴先生拜师学艺练跷功。指导“拜”字的书写，巧记字形。 （2）Ｂ答：第5节～第7节介绍梅兰芳练跷功的过程。指导关注第6节的连接作用。

（3）C答：正是凭着这种……京剧艺术大师。从哪里看出他有顽强的毅力？板书。

4. 利用课文中的话解释“顽强的毅力”。

（1）朗读第5节。交流，出示：梅兰芳为了……硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

①“顽强的毅力”的意思就是__________（板书：咬牙坚持）

②

辨析“过硬”（高超、高强、厉害）和“硬是”（非要、一定、固执、倔强）

（2）朗读第6节。交流，出示：梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功更上一层楼。

①“顽强的毅力”的意思就是__________（板书：并不满足，想方设法）

②联系第3节，理解“并不满足”。

（3）朗读第7节前半段。交流，出示：每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。

“顽强的毅力”的意思就是__________（板书：哪里跌倒哪里爬起）

（4）朗读第7节后半段。交流，出示：梅兰芳说：“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”

“顽强的毅力”的意思就是__________（板书：日日练习）

5.再读：正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底……

请生结合板书解释“顽强的毅力”。方法指导：利用课文中的话解释。

6.小结：请学生结合板书用“因为……所以”或“之所以……是因为”总结文章中心。

（三）设计表格，指导预习

1.过渡：真好，这就是你们刚才的收获。如果你想收获更多就要深入预习，包括：通读课文、发现问题、尝试解决问题等。现阶段，我们要面临的一个问题就是“课文讲了一件什么事”。今天老师教你们一个预习方法“设计表格”，用来梳理课文的主要内容。

2.出示表格，提醒关注“问题”。

重点

在哪

谁提要求

怎么练

吴先生搬来一条板凳，上第5节

初学

乍练

吴先生

面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求中间不准休息。

有什么困难

开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿

那光滑的冰面，不要第7节

勤学

苦练

梅兰芳自己

冬天，他自己浇了一个小冰场，踩上跷，在冰场上跑。

说踩着跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。

怎么克服

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。相信先生的话：“练功练功，一日不练三日空。”

结果怎样

正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。

一次要站一炷香的时间，腰又酸，腿又疼。

作业：为《爱迪生孵小鸡》设计预习表格。

（四）联系生活，练习表达

过渡：预习，需要方法，还需要顽强的毅力。

1.出示两张图片，指出面对困难的不同表现，差异就在于“是否具备顽强的毅力”。

2.结合本学期三年级游泳课，谈谈你怎样用“顽强的毅力”练“划水蹬腿功、憋气功和漂浮功”？

为了练好_______功，我将表现出顽强的毅力：_______________________________ _____________________________________________________________________________。

3.交流，反馈指导。

4.名言分享：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

五、板书

下定决心

咬牙坚持

并不满足

想方设法

哪里跌倒哪里爬起

不断练习

17.梅兰芳练功

顽强的毅力

扎实的功底

大师