Lesson 1优秀教学设计｜教案在线预览

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课题：Unit4 School things（The first period）授课教师：罗彦生课型：新授课教学内容：Story 教学目标：1、让学生理解story的内容2、听说、认读单词“crayon, paper, any,picture”和初步理解句型“Do you have any…? No

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-18 15:22:00

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学校：饶平县樟溪镇中心校本部

Lesson 1优秀教学设计

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关键词：Lesson 1优秀教学设计

正文

课题：Unit4

School

things（The first period）

授课教师：罗彦生

课型：新授课

教学内容：

Story 教学目标：1、让学生理解story的内容

2、听说、认读单词“crayon, paper, any,picture”和初步理解句型“Do you have any…? No, I don’t. I don’t have any … .”

3、培养学生的阅读能力

教学重点：1、听说、认读新词汇和新句型

2、帮助学生理解Story的内容，模仿其语音语调

教学难点：1、简单复述故事的内容，提高学生的阅读能力

教具准备：PPT、卡片、实物、头饰、习题卡

教学过程：

一、

Warming-up 1.

Greeting 2.

sharp eyes (revise some words “book,pencil,ruler,desk,chair”) 二、

Pre-reading 1.

show some picture, have the students to know the topic about “school things”

T：I have some school things .(通过展示实物，教学单词“crayon，

paper”) 三、

In-reading

1.Listen to the tape and find out the new word

2.Listen to the tape again and answer the question.T: “What does Gogo want to do?”

S:“He wants to draw a picture.”(教学新单词：picture) 3.Read the story by themseves and answer the question

T: Gogo wants to draw a picture . What does Gogo need? 四、

After-reading: 1.

Listen and read after the vedio

Role-play 3.

Retell the whole story 五、

Homework 1. 读熟、理解今天所学的新单词“crayon，paper，picture”和句型“Do you have any …? No, I don’t have any … .”

2. 运用今天所学的句型完成拓展练习

Blackboard design:

Unit4 Shool things

wants to

Gogo

draw a picture

at the beach

crayons ?

you

have

any

No, I don’t have any ... .

Paper ?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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