Part B优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit 4 What do you do on Saturday?第一课时教学设计教学目标：知识目标：1、能听懂、会说、会读、会写fly a kite ,play football, do exercise ,see a film ,do some washing ,climb the mo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-04-25 13:55:00

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学校：礼泉县赵镇中心小学

Part B优质课一等奖

未知

2018-04-25 13:55:00

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关键词：Part B优质课一等奖

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Unit 4 What do you do on Saturday?第一课时教学设计

教学目标：

知识目标：

1、

能听懂、会说、会读、会写fly a kite ,play football, do exercise ,see a film ,do some washing ,climb the mountain,do his homework. 2理解掌握句型What do you do on …? I often…. 能力目标：

能用所学的语言知识在创设的情景中进行熟练地交际，并再此基础上能将所学的知识灵活运用于实际生活中。

情感目标：

1、

激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的信心，培养学生的合作交流能力。

2、

渗透德育教育，让孩子在保证学习的同时还要加强身体锻炼。

教学重点：

1、

掌握四会词组

2、

理解掌握句型What do you do on …? I often…. 教学难点：

借助所学句型进行简单交流。

教学准备：单词卡片、PPT 教学过程：

StepI (Warming up) Free talk and sing an English song.

Leading in. T: I like to sing songs .I sing songs on Satursday. What do you do on Saturday? StepII(Presentation) 1、

教授climb the mountain.用绘画展示mountain,TPR的方式演示，同时引入句型I often climb the mountain.句型层Saturday层加深，I often climb the mountain on Saturday. 再到I often climb the mountain with sb. on Saturday.

2.用TPR教授play football,然后引入问题What do you do on Saturday?I often…( 同样方法教授其他单词，两人一组可以尝试问答练习。)

StepIII(Practise)：

1、

转盘游戏。

2、

学习chant. What do you do ,what do you do What do you do on Saturday? I fly a kite on Saturday. StepIV（Production）

Interwiew Wang Yuan. StepV(Homework) 1读、写本课单词5遍。

2、用本课句型调查下你的朋友的周末活动。

3、

把今天的chant 展示给你的家人。

关于本教案的常见问题

Q：Part B优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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