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Unit 8 Boys Like to Play Ball第一课时教学目标:1、学习“四会”单词:run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.2、能根据单词或短语进行相应的文体活动。教学重点:能听懂、会写、会读、会说run, sw

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Part A第二课时教学设计

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Part A第二课时教学设计

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Unit 8 Boys Like to Play Ball

第一课时

教学目标:

1、学习“四会”单词:run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.

2、能根据单词或短语进行相应的文体活动。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.

教学难点:

通过学习,能够能听懂、会写、会读、会说run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.

教学环节:

一.学习目标

(一)出示学习目标:学习“四会”单词:run, swim, dance, jump rope, play bask etball, sing songs.

(二)教师读学习目标,明确本节课任务。

二.自主学习

(一)课前对话

Hello! Boys and girls. What day is it toady?

What subjects do you have this morning?

What does He/she do on......?

(二)新课导入

1、引导学生复习所学过的活动,比如:watch TV, have lunch, play games等,学生边说边做动作,引导学生反复练习句型:

2、What does he/she do on....?He/she likes to.....为本节课的学习做铺垫。

3、进行本单元的第一个活动Circle what you like to do ,让学生对照本部分的图片圈出自己喜欢的文体活动。

4、通过动作的演示进行单词的新授。

(三)互助释疑

1.学生集体听磁带跟读单词,要求指读。

2.个别学生展示,教师及时评价。

3.教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。

三.展示交流(10分钟)

(一)小组展示

小组内练习用英语描述图片中的活动。

(二)班级展示

1 指名小组上讲台做游戏,用英语描述活动,你来表演我来猜。

2 补全单词。教师出示单词,让学生口述出所缺字母。

四.点拨升华(8分钟)

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)学生开火车读单词。

五.课堂作业(5分钟)

1.单词拼写

2.翻译

跑,游泳,跳舞,跳绳,打篮球,唱歌

六、课后反思

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