C公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 My School C Story time一、教学目标1、知识目标：通过阅读趣味故事复习巩固本单元语言Is that ../Yes, it is./No, it's not. This is. 2、能力目标能在语言、图片的帮助下理解故事内容、并能朗读故事。能表演故事，

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 10:36:00

来源学校

学校：灵丘县上寨镇上寨明德小学

C公开课教学设计模版

未知

2018-04-26 10:36:00

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关键词：C公开课教学设计模版

正文

Unit1 My School C Story time

一、教学目标

1、知识目标：通过阅读趣味故事复习巩固本单元语言Is that ../Yes, it is./No, it's not. This is. 2、能力目标

能在语言、图片的帮助下理解故事内容、并能朗读故事。

能表演故事，并能恰当运用故事中的语言

3、情感目标

感受学校的漂亮与温馨，培训养学生对热爱学校的情感

二、教学重难点

学生能在图片的帮助下读懂故事，并运用语言朗读故事

学生能表演故事并在实际情境中运用所学语言

三、教学准备

视频、头饰、多媒体课件

四、教学过程

Step1 Preparation Hello，everyone！Today we will have a fun class and there are four groups. If you do well, you can get a mark. Come on. 1.教师播放歌曲《My School》

2.Teacher: The song is about school. Look at the lunch room in our school.

Step2 Presentation 1、通过看文本图、听对话让学生感知文本。

出示课本情景图问：Who are they? Guess! Watch and find：Where are they? They are in hippo's

2、Watch and order them 3、Watch and answer：

（1）How many rooms can you see? What are they?

Five. They are the library、

the music room、the lunch room、the teachers' office and the gym. （2）大象校长介绍学校的句型Welcome to our school.

（3）0Zoom :Is that the lunch room?

Head teacher: Yes, it is.

（4）It's time for lunch. Where's zoom?

He's in the lunch room. 4、If you are a guide, how you guide your school to the visitors.

1）Do pair work.

2）Show the dialogue. Step3 Practice

1、Watch、listen and imitate(看视频模仿课文注意语音语调和情感) 2、

Act the dialogue in roles. 1）小组练习对话，

2）组员上台佩戴头饰表演对话

3)对表演好的小组进行奖励

Step4 Homework Listen and read the story.

板书设计：

Unit1 My School C Story time 1.Welcome to our school. 2 This is my classroom. It's on the second floor. 3.There are 12 classrooms in our school. 4.Our school is beautiful.

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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