Part Appt课件课堂实录｜教案在线预览

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Unit4 How much is it ? (第一课时教学设计) 临洮县洮阳镇五爱小学刘彩荣教学目标：1.能听、说、读、写单词：shirt，T-shirt，a pair of shorts , a pair of trousers , a pair of glasses , a pair

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-07 10:12:00

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学校：临洮县洮阳镇五爱小学

Part Appt课件课堂实录

未知

2018-06-07 10:12:00

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关键词：Part Appt课件课堂实录

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Unit4 How much is it ? (第一课时教学设计) 临洮县洮阳镇五爱小学刘彩荣

教学目标：

1.能听、说、读、写单词：shirt，T-shirt，a pair of shorts , a pair of trousers , a pair of glasses , a pair of shoes , two pairs of socks . 2.培养学生敢于开口，不怕出错的勇气。

教学重点：对四会单词的听说读写。

教学难点：如何突破pair及pairs的用法。

教学过程：

StepⅠ: Warming up(热身活动) 1.Free talk:Greeting! 2.Magic box. [设计意图：通过自由对话自然而然引出课题 How much is it ?让学生初步感知今天要学习的服装类单词] StepⅡ:Presentation(新课呈现) Part A :Let’s learn 1.魔法盒随机学习a pair of shoes ,a pair of socks, a pair of shorts 2.新授单词shirt 3.PPT继续呈现T-shirt 4.实物新授a pair of glasses，a pair of trousers 5.listen and repeat [设计意图：通过不同的呈现方式，创设不同的情景，让学生理解、学会新词汇，并利用不同的巩固方式突破重难点，让学生完全掌

握新单词的发音，如chant的设计意图在于让学生完全掌握几个发音较难的单词。] StepⅢ:Practice activities(操练活动) 1.Match the pictures with the right words and phrases. 2.Let’s chant . [设计意图：通过各种形式的活动，如Listen and repeat，Let’s chant 等活动让学生尽快熟悉本课词汇，并能在具体情景中灵活运用所学词汇。]

StepⅣ:Homework 1.Listen and repeat the new words and phrases . 2.Do a survey. 板书设计:

Unit 6 How much is it?

a pair of shorts a pair of trousers shirt a pair of glasses How much T-shirt a pair of shoes two pairs of sock

关于本教案的常见问题

Q：Part Appt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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