3 设计电路教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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湖南科学技术出版社小学五年级上册第四单元第三课《设计电路》攸县工业路小学周一平教学目标：科学探究1.让学生经历一个设计电路、根据电路图连接电路的过程。2.在设计电路中培养学生的创新意识。3．培养学生的动手能力。科学知识1. 初步了解一些基本的电器符号。2. 会设计简单的电路图。情感、态度与价

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所属课文：3 设计电路

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2018-04-11 00:54:00

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学校：攸县工业路小学

3 设计电路教学设计(第一课时)

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关键词：3 设计电路教学设计(第一课时)

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湖南科学技术出版社小学五年级上册第四单元第三课

《设计电路》

攸县工业路小学周一平

教学目标：

科学探究

1.让学生经历一个设计电路、根据电路图连接电路的过程。

2.在设计电路中培养学生的创新意识。

3．培养学生的动手能力。

科学知识

1. 初步了解一些基本的电器符号。

2. 会设计简单的电路图。

情感、态度与价值观

在设计电路与连接电路的活动中训练学生认真、细致的工作态度。

教学准备：

小组实验材料：小灯泡2个，灯座2个、开关1个、导线若干、电池1个。

教学过程：

一、导入

微视频导入

二、学习元件符号：

三、[活动一] 1、（课件出示）要求：用一个开关控制一个小灯泡。

2、学生拿着作业纸独立完成电路设计

3、独立完成后小组讨论交流，后小组选出一个进行展示。

4、动手操作，连接电路。

5、成果展示。

6、教师小结。

[活动二]用一个开关控制两个小灯泡

１、（课件出示）要求：一个开关控制两个小灯泡。

２、开动脑筋，小组可以讨论连接方案，作好一个设计图。

3、设计好了，就按照你们的设计图开始连接吧！

5、展示成果。

四、拓展：

1、大家这么厉害，真不愧示小设计师。老师要留给大家一个更有

难度的挑战——制作红绿灯。

2、课件出示设计图。先来看看老师的电路设计图（课件出示教材

上给予的电路设计图），大家课后按照设计图进行连接。老师做了一个微课，在制作过程中遇到困难的同学，可以扫码进行观看，再去继续操作。下节课我们一起来评一评谁的红绿灯最出色！

关于本教案的常见问题

Q：3 设计电路教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 设计电路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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