Words in each unit优秀教学设计范文.pdf

Words in each unit优秀教学设计范文

未知

2018-04-28 17:23:00

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关键词：Words in each unit优秀教学设计范文

教学设计

一、教材依据本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册期中设计而成。

二、学情分析

四年级学生的年龄在十—-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力.再来本单元接触到介绍天气的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。

三、教学目标

1．能听、说、认读单词 cold ，cool ,warm,hot sunny,windy cloudy,snowy,rainy，并能在实际情景中加以运用。

2．

会听说白体单词。

3．能简单询问天气，会正确表达天气状况。

4．培养学生对大自然的热爱。四、教学重点

1．能听、说、认读单词。

2．能用简单的语言表达天气。

五、教学准备

1．教师课前教案。

2．学生每人准备单词卡片。

六、教学过程

Step1: Warm-up（热身导入）

Good morning ! Step2: Listen words Step3: Make word cards Step4: Play games Step5: Exercise Step6: Homework 七，教学反思

本节课内容少，活动还可以增加。

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