2　植物与环境教案和学案内容

植物与环境

麻园小学——秦贵武

教学目的：

知道植物生活需要一定的环境条件。

初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验。

培养自然界的事物是相互联系的观点。

教学重点：研究植物对阳光的反应和对水分的反应。 教学难点：根据差异法造成的不同条件进行合理推测。

教学过程：

一、

教学引入

提问：

⑴

动物的生活环境包括那些方面？

⑵

青蛙适宜生活在什么环境？猫头鹰适宜生活

在什么环境？

讲述：这节课，我们来研究植物和环境的关系。

板书课题： “

植物和环境

” 二、学习新课

1．认识植物必须生活在一定的环境中

看图：课本第6页插图。

提问：

⑴ 柑橘树生长在什么地方？

⑵ 苹果树生长在什么地方？

⑶ 在北方有柑橘树吗？南方有苹果树吗？我

国南北自然条件有什么不同？

⑷ 仙人掌生长在什么地方？莲生长在什么地

方？把仙人掌种在水里、把莲种在沙漠中行吗？沙漠与池塘、河湖的自然环境有什么不同？

⑸ 月季种在什么地方生长得好？

⑹ 玉簪种在什么地方生长得好？

⑺ 这两个地方自然环境有什么不同？

讨论：这些事实说明了什么？

小结：根据以上讨论，我们知道各种植物都必须生活在

一定的环境里。 板书：植物的生活环境包括：阳光、温度、水等。 2．认识绿豆生长需要什么样的的环境条件

讲述：阳光、温度、水等是植物生长所需要的环境条件，

但是各种植物对阳光、温度、水的需要并不完全相同。例如有的植物喜光，有的植物喜阴；有的植物喜水，有的植物喜干；有的植物喜暖，有的植物喜寒。 讨论：根据你的经验，绿豆需要什么样的的环境条件？

它是否需要阳光？对水的需要怎样？ 实验一：绿豆生长是否需要阳光 要求：学生自己课后设计实验的方法，并进行实验，将

实验的方法步骤、条件、结论写在笔记本上，下

周上课时汇报。 实验二：绿豆生长与水的关系 要求：（同上） 3．认识不同的环境中生活着不同的植物 讲解：因为各种植物都需要一定的生活环境，所以在不

同的环境中生长着不同的植物。

出示：挂图或课文图片---沙漠中的植物。

提问：

⑴

图中是什么自然环境？（沙漠）沙漠的自然

环境有什么特点？（干旱、少雨）

⑵

在沙漠中有什么特有的植物？（仙人掌、骆

驼刺等耐旱植物）

出示：挂图或课文图片---池塘中的植物。 提问：

⑴

图中是什么自然环境？（池塘）池塘的自然

环境有什么特点？（水多）

⑵

在池塘中生长着什么特有的植物？（莲、水

草、浮萍等喜水植物）

出示：挂图或课文图片---热带森林。

提问：

⑴

图中是什么自然环境？（热带森林）热带森

林的自然环境有什么特点？（炎热、多雨）

⑵

热带森林的植物生长有什么特点？（高大、

茂密、常绿）

三、巩固应用：

⑴ 植物生长需要那些环境条件？

⑵

举例说明，各种植物都必须生活在一定

的环境里。

（3）龟背竹和仙人掌这两种植物的外部形态的差异为什么会有这么大？（与它们的生长环境有什么关系？）

答：1.阴生植物区雨水充足，从土壤中吸收大量的水分大部分消耗于蒸腾作用，叶子是主要的蒸腾部位，大部分水都要从这里跑掉，所以大而绿。2.而沙漠地区缺雨少水，为了适应酷旱的环境，叶子退化了，变成了针状或刺状，是最大限度地减少水分蒸腾。

叶子小的植物比叶子大的植物耐旱吗？

我的猜想：

叶子小的植物蒸腾作用小，更容易保存植物所吸收的水分，更耐旱。

同一环境中的植物,形态结构上有哪些适应环境的共同特征？

我的结论：

例：热带雨林气候炎热，雨水充足，所以植物根大而长，叶子茂密。如松柏。

无土栽培的方法有哪些？

无土栽培的方法很多，目前生产上常用有水培、雾（气）培

、基质栽培。

水培是指植物根系直接与营养液接触。

雾（气）培又称气增或雾气培。它是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上。

基质栽培是无土栽培中推广面积最大的一种方式。它是将作物的根系固定在有机或无机的基质中，通过无土栽培滴灌或细流灌溉的方法，供给作物营养液。

温室定义

温室又称暖房，英文(greenhouse)。能透光、保温（或加温），用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。

根据植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。温室的种类多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加温条件等又可分为很多种类，如玻璃温室、塑料聚碳酸脂温室；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。温室结构应密封保温，但又应便于通风降温。现代化温室中具有控制温湿度、光照等条件的设备，用电脑自动控制创造植物所需的最4层温室阳光板最佳环境条件。 四、板书设计：

植

物

和

环

境 1．

各种植物都必须生活在一定的环境里 生活环境包括：阳光、温度、水等。 2． 绿豆生长需要什么样的环境条件 实验一：绿豆生长是否需要阳光

实验二：绿豆生长与水的关系 3． 不同的环境中生活着不同的动物