3 小心"电老虎"教案板书设计

义务教育课程标准实验教科书

四年级上册第三课

《小心“电老虎”》教案

盛秋花

【教材分析】

电是我们现代生活中不可缺少的，没有电是万万不能的。但如果我们不正确使用，一些不安全的用电举动往往会酿成大祸，给家庭和社会带来灾难和痛苦。《小心“电老虎”》一课，教材呈现了电的重要性、电的特点，生活中的违规用电现象、有人触电如何急救，远离不安全用电等内容。通过“电老虎”伤人的无情事实告诉学生安全用电的重要性，让学生学会做生活的有心人，能及时地发现用电隐患，并传授给学生一些万一发生触电事故时的应急措施。

[学情分析]一个刚上四年级的学生，有了一定的生活经验，在家里、学校也会知道一些基本的用电常识，例如不用手插进开关孔、不用湿布擦开关等等。学校曾经利用假期安排学生在生活小区排插用电安全隐患。但对于电的特点，电的威力到底有多大，哪些地方存在的安全隐患会带来什么后果，可能知道的不多。

【教学目标】

情感与态度：

1、通过“电老虎”伤人无情的事实，感受生命的可贵，树立安全意识。

2、愿意做一个安全用电的有心人。

行为与习惯：

1、挖掘生活资源，使学生认识到电对人们生活的作用。

2、紧急情况下有一定的自护、自救能力。

知识与技能：

知道日常生活中用电安全的一些知识。

【教学重点

】了解电的特点，认识违规用电的危害，树立用电安全意识，培养良好的用电习惯。

【教学难点】学习安全用电的基本常识，并能在生活中运用。

【课时安排】两课时

【教学准备】1、课前安排学生调查身边有哪些用电安全隐患。2、布置学生收集不安全用电造成人员伤亡的事例。3、老师收集相关的资料、视频，制作课件。

第一课时

【教学目标】

情感与态度：通过电老虎伤人无情的事实，感受生命的可贵，树立安全意识。

行为与习惯：养成安全用电的习惯。

知识与技能：了解“人是导电体”知识。

【教学重点

】了解电的特点，认识违规用电的危害，树立用电安全意识，培养良好的用电习惯。

【教学难点】学习安全用电的基本常识，并能在生活中运用。

1

教具：PPT 一、课前谈话：

这节品德课由盛老师跟大家一起学习。课前我们来猜谜语：

摸不着，看不见，

碰不得，吃不了，

照明电器需要它，

日常生活贡献大！（打一日常能源

电）

对！真聪明！就是大名鼎鼎，无人不晓，无人不知的电！(板书

：电）

二、电的作用我来夸。

1、咱们的生活中到处多有电的影子，它在我们的生活中发挥着极大的作用。

瞧，电迫不及待地自夸起来，请打开书16页，读一读“电的自述”。

2、读完后你有什么感受？

我们的生活离不开电！电的作用真大呀！

3、出示PPT:电的作用我来夸

谁来夸夸电的作用大！

4、老师小结：看：没有了电，电视电脑将成为摆设，家庭照明离不了电，城市的夜晚有了电更加五彩缤纷，路灯照明给了行人安全的保障，有了电生产得以正常进行！电的作用可真大呀！

三、电的特点我知道。

1、电给我们生产生活带来便利，但是如果使用不当，一旦发起脾气来，那可会伤人甚至吃人哦！所以他又有个可怕的名字叫做“电老虎”（板书：电老虎）在日常生活中，我们要时刻注意小心电老虎（板书：小心）

2、都说知己知彼百战不殆。电老虎都有什么特点呢？

请大家读一读书上17页“电老虎”的话，也许会有一些收获！

出示：电的特点我知道。

3、读后交流：电有什么特点呢？（电遇到水和人体会快速穿行。）像这些能让电通过的物体我们叫“导体”（板书：导体

水

人体

金属

大地

盐…）

4、那有什么物品能阻止电老虎跑出来咬人呢？我们看看生活中常见的电线和插座，中间黄色部分是金属，电可以穿行，金属外面的一圈是什么呢？（是塑料）对，塑料可以防止电流通过。像塑料这样能防止电流通过的物体我们叫“绝缘体”（板书：绝缘体）你知道还有那些物品是绝缘体：干燥的木棍、橡胶、陶瓷等等。（板书：塑料

橡胶

木棍…

）

所以，你们看，我们的开关、电插头、电插座外面都是塑料做的。可别小看这塑料，就是它把可怕的电老虎拒之门外的。

5、大家看，盛老师这有一个插座，有一个插头，插座的洞里面是金属，插头突出的部分也是金属，当插头插进插座，金属连接，就能通电了。同学们仔细看老师插插头时拿的是哪里？（塑料两边）能这样拿么？（不能用手接触金属片）

6、好了。咱们知道了电穿行的特点，现在只要咱们巧妙运用绝缘体来隔绝电，那么电老虎也会变成乖乖虎的。（板书

乖乖虎）

四、电的危险我了解。

但是在我们日常用电当中有不少人的做法存在着一定的危险，我们很有必要了解一下这方面的知识。出示：电的危险我了解

我请来了电工美美，看她是怎么说的：

第一幅图：湿手插电源插头危险，水会导电，很容易造成触电。

2

第二幅图：在高压电线附近放风筝危险，风筝线容易搭在高压线上，高压线沿着风筝线传来，造成人员伤亡。（在高压线下面，钓鱼也很危险）

第三幅图：要会看有电的标志，不能在电线附近晾晒衣物，这样容易导电死亡。

你还在哪见过“小心电的标志呢？”（出示小心电的标志）

第四幅图：如果遇到人触电，千万不能用手去拉，以免造成触电危险。

这是发生在我们身边的真实的事情：

女孩不慎踩上断落电线

施救不当一家四口触电亡。

2006年9月7日晚6时左右，洛南县四皓乡营房村夹巷组一处入户电线断落掉地，该组村民15岁的女孩闫文苗在坡上行走途中不慎触电身亡。当晚8时许，她17岁的哥哥闫文涛、父亲闫占良(41岁)、祖父闫培云(72岁)先后外出寻找，在寻找、施救过程中相继触电，闫培云当场死亡，闫文涛、闫占良经送县医院抢救无效死亡。多么惨痛的教训啊1

小结：触电是导致严重后果的直接原因。

出示：据不完全统计，全国每年触电死亡约8000人

。

所以我们要一定要牢记：千万不能用人体的任何部位直接接触电！

五、安全自救我学习。

1、那么一旦有人触电，我们正确的做法是什么呢？出示触电PPT 2、下面让我们来简单学习一些安全自救的知识。当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取应急措施。

1.火速切断电源。

①立即拉下电闸门或关闭电源，使触电者很快脱离电源。在没有切断电源之前，抢救者切忌用自己的手直接去拉触电者，否则自己也会立即触电而伤亡。

②就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍、塑料制品、橡胶制品、皮制品挑开接触的电源，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。

2. 如遇触电者痉挛紧握电线可以用干燥的，带木柄的斧头或有绝缘的钢丝钳切断电线。

3、其次，脱离电源后，应将触电者迅速转移到通风干燥的地方仰卧，把他的上衣和裤带放松，观察有没有呼吸；摸一摸脖子上的动脉，看有没有脉搏；最后，根据触电者具体情况实施急救。做心肺复苏等。

4、及时拨打急救电话120和电力抢修电话

95598

六、我们还要注意什么安全用电常识呢？

请打开最后一页，试着连一连！

谁愿意跟大家分享一下你的连线情况，来说说你的收获。

七、安全用电大比拼：

这节课咱们学习了一些安全用电常识，现在咱们来比一比，看看谁积累的知识多。出示PPT

必答题：每答对一题加20分，

1、当你要检查或维修电器时，请先将电源（

断开

）。

2、家庭电器和电线应该避免在（

C

）的地方使用。

（A）干燥

（B）人多

（C）潮湿

3、当电热器、电熨斗不使用时，应该将插头拔起，切断电源，以免因（

温度过高

）造成火灾。

4、

在洗澡时不要触摸电器开关，因为（

水容易导电

），所以万一漏电，很容易造成触电事故。

5、家用电器起火时，不能用（

水

）灭火。

判断题！抢答对一题加20分，答错则扣20分。

1、同一插座不能接过多的电器。（对）

3

2、不要直接在电加热设备上烘烤衣物（对）

3、家里的电灯泡坏了，爸爸直接取掉坏了的电灯泡，换新的上去。（错）

4、赤手赤脚去修理带电的线路或设备。（错）

5、各种电器，插头插座、电线、灯有破损、老化的现象，也可以用的。（错）

安全用

八、用电安全我宣传。

安全用电小儿歌

合理利用贡献大，违规操作太可怕。

电路着火不用水，先断电源再救他。

有人触电已倒地，不能直接用手抓。

电视电脑电熨斗，人走电停插头拔。

正确施救讲方法，安全常识牢记它。

抢修电话要牢记，它是95598。

这节课让我们了解了电的两面性：一方面电对我们的生活做出了巨大贡献，另一方面电发起威来要人命。我们还了解了电的特点。了解了正确施救触电者的方法，以及一些安全用电常识。安全警钟时刻鸣，希望大家在平时生活中学习安全知识，宣传安全知识。

九：布置作业：

1、调查一下，你的周围有哪些不安全用电情况。

2、把你学到的安全用电知识讲给家人听。

3、找到自己家的电源总闸在哪里。

板书：

3小心“电老虎”

导体

绝缘体

水

塑料

人体

橡胶

金属

干木棍

……

……

乖乖虎

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