有性生殖教学设计模板

第二章

减数分裂和有性生殖

第二节

有性生殖

【教学目标】

1、简述受精过程，阐明简述分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。

2、举例说明生物的生殖类型，区分有性生殖和无性生殖。

3、了解被子植物的双受精过程。

4、了解脊椎动物的个体发育过程。

【教学重点】

1、有性生殖的概念。

2、受精作用的过程。

3、被子植物的双受精过程。

4、脊椎动物的个体发育过程。

【教学难点】

1、

受精作用的过程。

2、

区分有性生殖和无性生殖。

3、

被子植物双受精过程。

4、

脊椎动物的个体发育过程。

【教学媒体】

被子植物双受精示意图和动画、脊椎动物的个体发育示意图

【教学课时】

1课时

【教学过程】

教学环节

时间分配

导入新课：

推进新课

生命的延续是靠个体生殖产生后代而实现的，在生物的有性生殖过程中，

精子和卵细胞通常要通过受精作用形成受精卵后，才能进一步发育成新个体，受精作用是孕育新生命的开始。

依据老师给的提示词，尝试简述受精过程。

关键词：概念、始于、终于、部位、过程、结果。

小结：减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。那么，在自然界中，生物的生殖

学生自主阅读课本，根据关键词，同桌教学内容

学生活动

动画演受精后各部分结构的变化：

示，激发学生兴趣

【演示动画】被子植物双受精的过程，总结双受精概念。

方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。

思考：什么是有性生殖？什么是无性生殖？有性生殖和无性生殖有什么区别？并完成下列表格。

类型

分裂生殖

出芽生殖

孢子生殖

营养生殖

特点

实例

之间尝试简述受精过程

学生通过阅读，回答归纳，并完成表格

大多数生物的生殖方式都是有性生殖，我们以被子植物（绿色开花植物）

为例来了解植物的有性生殖，花是它们的生殖器官，首先，了解花的基本结构。

学生认真观看动画，了解双受精过程

其他脊椎动物和人的有性生殖与个体发育过程基本相同，精子和卵细胞分别是精巢和卵巢中经减数分裂形成的，通过受精作用，精子和卵细胞融合成受精卵。脊椎动物的个体发育主要包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。

阅读课本，以蛙的个体发育为例了解整个脊椎动物的个体发育。

胚胎发育是指受精卵发育成幼体的时期，对蛙来说，就是指受精卵发育

成蝌蚪的时期。在这个连续发育的过程中，根据发育的特点可分为卵裂、

囊胚、原肠胚、组织分化和器官形成等几个基本阶段。卵裂以有丝分裂的方式是细胞数目增多，并逐步形成一个内部有空腔的囊胚，随后，经过各部分细胞的不均等分裂，逐步形成原肠胚，再经过组织分化，器官形成，受精卵就逐步发育成为一个完整的幼体。

胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来(卵生动物)或从母体内生出来(胎生动物)以后，发育成为性成熟的个体时期。

观看青蛙生殖发育过程视频。

总结：在有性生殖中，两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。

【布置作业】记忆本课主要知识点，完成同步习题。

学生观看蛙的生殖发育

过程

【板书设计】

第二章

减数分裂和有性生殖

第2节

有性生殖

一、受精作用的概念

二、有性生殖的概念

三、有性生殖和无性生殖的区别

四、被子植物的有性生殖和双受精过程

五、脊椎动物的个体发育

胚胎发育：受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

胚后发育：幼体→性成熟个体

六、有性生殖的意义

【教学后记】

利用视频动画和图片，让学生直观了解被子植物双受精和脊椎动物的个体发育的过程