资料摘要
教学设计教学目标领域目标运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能目标：使75%的学生基本掌握技术动作。身体健康目标：发展学生体能。心理健康目标：正确理解体育活动与自尊、自信的关系。社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神。水平目标教具1.2.3.4.5.养成良好的体育锻炼
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传球与垫球组合公开课教学设计模版
未知
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关键词：传球与垫球组合公开课教学设计模版
正文
教
学
设
计
教
学
目
标
领
域
目
标
运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为。
运动技能目标：使75%的学生基本掌握技术动作。
身体健康目标：发展学生体能。
心理健康目标：正确理解体育活动与自尊、自信的关系。
社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神。
水
平
目
标
教具
1.
2.
3.
4.
5.
养成良好的体育锻炼习惯
学习排球正面垫球的基本技术
发展肌肉力量和协调性
在体育活动中努力获得成功感
培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的精神
教1.
学习排球正面垫球的基本技术
材
2.
教学比赛
软式排球32个
录音机一台
一.
科研课题：提高学生的排球技术水平
二.
教学分组：技能分组
三.
场地器材摆布:
结
时
构
间
准
备
部
分
运动量
教
师
活
动
学
生
活
动
设
计
意
图
次时强数
间
度
30″
90
100
120 一、课堂常规：
练习方法及步骤：
二、队列队形：
1．
体委整队
对学生进行个性的10 原地三种转法（相反口令练2．
领操员领做操
培养和表现，使学生养
习）
成遵守课堂纪律的好
分
三、游戏：
要求：
习惯，充分做好准备活
四、热身操：
1．
精神饱满，听从指挥
动，发展学生协调性和钟
排球的专门性练习
2．
准备活动充分，积极性高
模仿能力。
一、排球：正面双手垫球
练习方法及步骤：
1、击球手法：两手掌根紧靠，1、看教师示范、听讲两手指重叠，合掌互握，手腕下解
压，两臂外展形成一个平面。
2、徒手模仿
2、击球部位：两臂夹紧，前伸3、固定球练习
插到球下，用前臂腕关节上104、抛接球练习
程厘米左右的桡骨内侧，击球的后5、两人一抛一垫练习
力下部。 6、分组进行移动垫球
学3、击球的动作角度：向前上方7、巡回指导、纠错、
养
蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、8、集体指导、个别辅发30 抬、蹬连贯完成，灵活控制球体导、积极引导
体
的方向和力量。
9、激发学生的思维能量分
重点：臂夹、肩提、腕击
力
排
难点：击球部位，协调用力
10、观察练习，及时语的钟
二、教学比赛：
言纠正
动1、2排一组 3、4排一组，第一11、互相帮助、共同提所名同学拿排球。1、2排 3、4排高
力的第一名同学同时跑动，跑到指要求：
耐定地点进行互垫球练习。每人51、认真听讲解，看示神次，垫完后一人迅速跑回击掌、范
另一人抱球跑回给第二名同学，2、认真模仿，注意动第二名同学才能进行比赛。最快作的准确性
的两排为胜，输的一方派出一名
同学表演节目。
一、放松
二、小结讲评
5
三、布置课后作业
分
四、宣布下课
钟
回收器材
3′
4′
15′
基
本
部
分
通过教与学的过
，培养学生自学能
和观察能力，增强5次
生的竞争意识，培140 良好的心理品质，|
展协调、耐力等身| 素质及上、下肢力|
，使学生初步掌握| 球正面双手垫球|
基本技术，提高运150 能力；培养学生对
学知识运用的能
7次
和勇敢顽强吃苦
10′
劳、团结合作的精
。
结
束
部
分
练习方法及步骤：
1.
观看同学创编的放松结束部分简单扼要操，其余同学自由放松
地总结本课内容，同时2.
听课堂小结，回忆本节放松活动安排从分的放内容
松活动，使学生的身心
得到很好的放松和陶要求：
冶，轻松愉快地结束本1.
使学生得到充分放松
课。
2.
协助教师回收器材
3′
110
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-29 09:32:00
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