一 走向崩溃的幕府政权ppt课件配套教案内容

《走向崩溃的幕府政权》教学设计

【课标要求】

1、知道明治维新的历史条件。

2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。

3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

【教学目标】

一、知识与能力

概述19世纪中期日本幕府统治的危机，分析其原因。

列举《日美亲善条约》内容，分析其对日本社会的影响。

通过想象美国佩里叩关的情形，培养丰富的历史想象力。

了解倒幕派的形成，知道维新主力和斗争策略的演变，理解各派力量的联合是倒幕运动成功的重要因素。

二、过程与方法

学生可以根据教科书相关内容与教师提供的材料及自己搜集的资料，运用丰富的历史想象力，再现战后人民进行反抗斗争的画面，辩证地认识日本开国对日本社会的影响。主动探究问题的答案，并学会用阅读法等方法学习有关问题。

在此过程中，教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性、互动性的问题，运用历史唯物主义的方法，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

学生可根据教科书和教师提供的补充材料及自己对教科书的认识和理解，学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

三、情感态度与价值观

通过对明治维新社会背景的了解和分析，知道日本国内人民的反抗及资本主义生产关系的形成与发展造成了幕府统治的危机，知道外来侵略加深了日本的经济危机和民族危机。

进一步认识社会改革是社会进步的一种方式，理解先进的社会制度必然会战胜落后的、腐朽的制度，这是历史发展的必然趋势。

【教学重难点】

重点：资本主义因素的成长

难点：明治维新的社会背景

【教学方法】

探究法，讨论法，讲解法

【课时】

一课时

二、授课部分

【教学过程】

（一）导入新课

19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地或半殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？我们一起来探究一下明治维新发生的历史背景——走向崩溃的幕府政权。

（二）讲授新课

一、明治维新前的德川幕府统治（拓展材料）

1．德川幕府统治的建立

17世纪初期，德川家族开始统治日本。

2．阶级结构（利用阶级结构图片展示分析）

天皇：名义上的最高统治者，但没有实权，住在京都，有“京都囚徒”之称。

将军：幕府的最高首领，也是最大的封建主，直接管理全国四分之一以上的土地和许多重要的城市。

大名：藩的首领称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将军。

武士：将军大名养有家臣即武士，效忠将军和大名，武士拥有佩刀权，是幕府统治的基础。

3．统治政策

对内推行等级制度，对外采取闭关锁国政策，严重阻碍了日本社会经济和新兴资本主义生产关系的发展。

问题：这一时期世界发展的潮流是什么？日本的统治政策会对日本带来怎样的后果？

到19世纪中期，德川幕府统治下的日本依然是个落后的封建国家，出现了严重的危机。

二、幕府统治的危机

问题：从经济、政治、外来因素等方面说明幕府统治危机的具体表现。

（一）资本主义因素的成长（经济）

问题：资本主义因素成长的原因是什么？具体有哪些表现？对日本社会产生了怎样的影响？

1．

原因：由于生产力提高，自然经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐并得到发展。

2．

表现：

第一、手工业得到发展。在棉纺织业和丝织业中出现了资本主义性质的雇佣关系。（图片）

第二、商业领域：

形成了以大阪、江户、京都为中心的全国商品流通网络。商业资本和高利贷资本发达起来，大城市出现了不少高利贷者。（图片分析）

第三、商品经济也渗透到农村，促进了自然经济的结体。出现了资本主义性质的家庭手工业。

引起了阶级关系的变化。手工工场主扩大。出现了享有特权的大商人和高利贷者。出现了新兴地主。

小结：商品经济的发展和资本主义因素的成长，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等

级秩序的变化，动摇了封建统治的基础。

（二）社会矛盾的尖锐

问题：日本社会矛盾的尖锐主要来自于哪些方面？

（1）人民的抗争

1．农民的起义

２．城市中也经常发生“米骚动”事件

３．大盐平八郎起义

问题：大盐平八郎起义的特点是什么？产生了怎样的影响？

这是由下级武士发动和领导的起义。武士主动联结农民和城市平民进行暴动，这在日本历史上还是第一次。

运动直接打击了幕府统治者和巨商，暴露了幕府政权的腐朽和无能，幕府的权威受到了前所未有的挑战。引发了全国范围的农民起义。

武士本属于统治阶层，但公开违反武家法规，主动联结力量发动起义，充分暴露了幕府统治政权的腐朽，敲响了幕府政权的丧钟。

（2）统治内部危机：

幕府统治的末期，一些大名顺应发展趋势，采取了一系列改革措施，加强了自己的政治、经济、军事力量。日益强大的各地大名开始挑战幕府政权的权威，离心倾向加剧。

天皇不甘大权旁落，也利用反幕府力量来恢复自己君临天下的统治地位。

过渡：农民起义、平民暴动、武士反抗、大名挑战以及新兴阶层的不满，这些充分证明了幕府的封建统治走向了崩溃的边缘。

（三）佩里叩关

（1）时间：1853年，美，佩里。

（2）条约：《日美亲善条约》又称《神奈川条约》

（3）结果：日本陷入半殖民地危机之中。

【课堂探究】

西方资本主义的侵略对日本社会的影响？

⑷影响：使日本彻底结束闭关锁国的状态。

①政治上：日本的国家主权受损害，内政遭干涉，沦为半殖民地国家，民族危机加深。

②经济上：

A.日本成为列强销售市场和原料产地。中下级武士生活恶化，幕府大名财政更困难。

B.列强侵略客观上推动了日本社会经济的发展，加速了封建自然经济的解体。

③阶级上：激化了日本社会的矛盾，进一步动摇了幕府统治。

④思想上：先进思想的传入，有识之士开始向西方学习，要求变革的呼声更加强烈。

投影图片：黑船祭

共同探究问题：佩里用武力叩开了日本的国门，在现代的日本非但没有仇视佩里，反倒是非常感激，我们如何看待这一现象。

（引导学生从社会道德和客观效应等方面进行分析。允许有不同的观点，但要求言之有理，

言之有据。）

面对内忧外患的严峻形势，越来越多地有识之士感觉到，要挽救日本的民族危亡，改变落后状况，实现民族振兴，必须用武力推翻腐朽的幕府统治。

三、倒幕运动和明治政府的成立

1．倒幕力量的形成与发展

（1）安政大狱

背景：面对民族危机和国内的动荡，在这种内忧外患的严峻形势下，统治者却采取抑内媚外的政策。

概况：1858年井伊直弼发起安政大狱，将百余人投入监狱，杀害了爱国志士吉田松荫等。

影响：充分暴露了幕府政权的反动面目。使有识之士认识到要挽救危亡，实现自立自强，必须武力夺取政权，推翻幕府的统治。(和平手段→武装倒幕) （2）主体力量：中下级武士、商人、资本家和新兴地主等改革力量。

（3）长州藩和萨摩藩的大名在与幕府的斗争中逐渐走到了一起，结成了军事联盟，初步改变了倒幕派与幕府的力量对比，为倒幕运动的发展奠定了基础。

2．武装倒幕

1867年，倒幕派在京都召开秘密会议，商讨武力推翻幕府的具体计划，并获得明治天皇的讨幕密旨。

正当倒幕派准备起兵之际，幕府将军德川庆喜向天皇提出了“奉还大政”，以此之机，加紧准备武装力量，策划反扑。

探究问题：读德川庆喜的上书，思考其把政权奉还给朝廷的真正目的。（结合材料分析真实目的）

为了戳穿幕府的阴谋，倒幕派发动了“王政复古”政变，宣布废除幕府体制，新成立的天皇政府为唯一合法政府。标志着武力倒幕运动取得初步胜利。

1868年1月，幕府军队与倒幕军队在鸟羽和伏见发生激战，经过三天激战，倒幕军大获全胜。并乘胜追击，迫使德川庆喜投降，一举摧毁了幕府政权。这一年是农历“戊辰”年，因此称为戊辰战争。

3．明治政府的迁都

1868年9月，明治政府迁都江户，改名为东京。随后，平定东北地区和北海道幕府残余势力。

【课堂总结】

日本明治维新的社会背景。

（1）必然性——幕府统治严重阻碍日本资本主义的发展；

①社会矛盾尖锐，幕府封建统治动摇；

②外患：外国资本主义入侵，黑船事件（1853年）引发了民族危机。日本被迫和美、英等国签订不平等条约，主权遭破坏。幕府统治的危机进一步加剧。

（2）可能性——倒幕运动的胜利为维新的开展提供了政治保障；

西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境

【课堂延伸】十九世纪中期，中国和日本都难逃被侵略的厄运，从中有何启示？

落后挨打、对外开放、抓住机遇、发展才是硬道理…

…

理解先进的社会制度必然会战胜落后的、腐朽的制度，这是历史发展的必然趋势。