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第四节直线与圆、圆与圆的位置关系(教学设计)一、课前回顾1.点p(x0,y0)到直线AxByC0的距离公式d2.圆的定义及方程定义标准方程平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0) 圆心C:(a,b) 半径:rDE-,-圆心:22D2+E2-

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习题4.2课堂实录及点评

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第四节

直线与圆、圆与圆的位置关系(教学设计)

一、课前回顾

1.点p(x0,y0)到直线AxByC0的距离公式d2.圆的定义及方程

定义

标准方程

平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆

(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0) 圆心C:(a,b) 半径:r

DE-,-

圆心:22D2+E2-4F半径:r=

2Ax0By0cAB22

一般方程

x+y+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0) 223.点与圆的位置关系

(1)理论依据:点与圆心的距离与半径的大小关系.

(2)三种情况

圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0),

①(x0-a)2+(y0-b)2=r2⇔点在圆上;

②(x0-a)2+(y0-b)2>r2⇔点在圆外;

③(x0-a)2+(y0-b)2

二、本节目标

1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系. 2.直线与圆的位置关系的简单应用.

三、高考试题及其对应点

考点一:直线与圆的位置关系

(1)三种位置关系:相交、相切、相离.

(2)两种研究方法:

[典题1]

(1)直线l:mx-y+1-m=0与圆C:x2+(y-1)2=5的位置关系是(

) A.相交

B.相切

C.相离

D.不确定

mx-y+1-m=0,解:(1)法一:由2消去y,整理得(1+m2)x2-2m2x+m2-5=0,

2x+y-1=5,

因为Δ=16m2+20>0,所以直线l与圆相交.

法二:由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离d=|m|<1<5,故直线l与圆相交.

m2+1法三:直线l:mx-y+1-m=0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x2+(y-1)2=5的内部,所以直线l与圆相交.

变式:直线4x+3y=40和圆x2y2100的位置关系是(

) A.相交

B.相离

C.相切

D.无法确定

40解析:选A

因为d==8<10=r,所以直线与圆相交.

5解决这一问题最好的方法:

(1)判断直线与圆的位置关系时,通常利用圆心到直线的距离与圆的半径进行比较,注意求距离时直线方程必须化成一般式.

(2)联立直线方程与圆的方程,再用判别式进行判断。

[典题2]:圆x2y29上有三个点到直线4x+3y+c=0的距离为1,求c的值

解:据题意可得:圆心到直线4x+3y+c=0的距离为d,则d+1=r,

dc432222c5c10c10,,

变式:圆xy9上有四个点到直线4x+3y+c=0的距离为1,求c的取值范围

解:据题意可得:圆心到直线4x+3y+c=0的距离为d,则d+1

dc4322c5c1010c10,,

解决这一问题的最好方法:

若圆上有两个点到直线的距离为a,则d+a>r 若圆上有三个点到直线的距离为a,则d+a=r 若圆上有四个点到直线的距离为a,则d+a

四、当堂检测

1.(2015·安徽高考)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是(

) A.-2或12

B.2或-12 C.-2或-12

D.2或12 3b解析:选D

法一:由3x+4y=b得y=-x+,

44代入x2+y2-2x-2y+1=0,

并化简得25x2-2(4+3b)x+b2-8b+16=0,

Δ=4(4+3b)2-4×25(b2-8b+16)=0,

解得b=2或b=12. |3×1+4×1-b|法二:由圆x2+y2-2x-2y+1=0可知圆心坐标为(1,1),半径为1,所以32+42=1,解得b=2或b=12. 2.(2015·新课标全国卷Ⅰ)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.求k的取值范围;

解:由题设可知直线l的方程为y=kx+1. |2k-3+1|4-74+7因为直线l与圆C交于两点,所以<1,解得

解析:设直线l的方程为y=k(x-4),即kx-y-4k=0,当直线l与圆相切时,k有最|2k-4k|133大值或最小值.由=1得k2=,∴k=±.故斜率的最小值为-. 333k2+1

五、课后小结

1、判断直线与圆的位置关系

几何法:圆心到直线的距离为d,圆的半径为r 相离dr相切dr相交dr

代数法:联立直线与圆的方程

相离0相切0相交0

六、课后作业

1.在平面直角坐标系xOy中,直线3x+4y-5=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则弦AB的长为(

) A.33

B.23

C.3

D.1 解析:选B

圆心(0,0)到直线3x+4y-5=0的距离d=所以|AB|=23. 2.(2016·泰安模拟)已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与

x

轴的交点,且圆C与圆(x-2)2+(y-3)2=8相外切,则圆C的方程为________.

解析:由题意知圆心C(-1,0),其到已知圆圆心(2,3)的距离

d=32,由两圆相外切可得R+22=d=32,即圆C的半径R=2,故圆C的标准方程为(x+1)2+y2=2. 答案:(x+1)2+y2=2 3.已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0. (1)当a为何值时,直线l与圆C相切;

(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|=22 时,求直线l的方程.

解:将圆C的方程x2+y2-8y+12=0配方,得标准方程为x2+(y-4)2=4,则此圆的圆心为(0,4),半径为2. (1)若直线l与圆C相切,则有|4+2a|3=2,解得a=-. 4a2+1|0+0-5|AB2=22-12=3,=1,因为232+42(2)过圆心C作CD⊥AB,则根据题意和圆的性质,

,a+1得|CD|+|DA|=|AC|=2,|AB|=2,|DA|=12|CD|=22222|4+2a|

解得a=-7或a=-1. 故所求直线方程为7x-y+14=0或x-y+2=0.

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