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云龙中学高二学业水平考试复习学案1.2 充分条件与必要条件的教学设计1.充分条件与必要条件命题真假推出关系条件关系“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题p⇒q p⇒/qp是q的充分条件p不是q的充分条件q是p的必要条件q不是p的必要条件2.充要条件一般地,如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p
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1.2.1 充要条件PPT配套教学设计内容
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关键词:1.2.1 充要条件PPT配套教学设计内容
正文
云龙中学高二学业水平考试复习学案
1.2 充分条件与必要条件的教学设计
1.充分条件与必要条件
命题真假
推出关系
条件关系
“若p,则q”是真命题
“若p,则q”是假命题
p⇒q p
⇒/
q
p是q的充分条件
p不是q的充分条件
q是p的必要条件
q不是p的必要条件
2.充要条件
一般地,如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q,此时我们说p是q的充分必要条件,简称充要条件.显然,p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件,即如果p⇔q,那么p与q互为充要条件.
1.x>3是x>5的充分条件吗?
提示:不是.因为x>3⇒/
x>5,但x>5⇒x>3,因此x>3是x>5的必要条件.
2.如果p是q的充分条件,则p是唯一的吗?
提示:不唯一,如x>3,x>5,x>10等都是x>0的充分条件.
3.若“x∈A”是“x∈B”的充要条件,则A与B的关系怎样?
提示:A=B. 4.p是q的充要条件,q是s的充要条件,p是s的充要条件吗?
提示:是.∵p是q的充要条件,∴p⇔q,又q是s的充要条件,∴q⇔s,故p⇔s,即p是s的充要条件.
考点一
充分、必要条件的判断
在下列各题中,判断A是B的什么条件,并说明理由.
(1)A:|p|≥2,p∈R,B:方程x2+px+p+3=0有实根;
(2)A:圆x2+y2=r2与直线ax+by+c=0相切,B:c2=(a2+b2)r2. [自主解答]
(1)当|p|≥2时,例如p=3,则方程x2+3x+6=0无实根,而方程x2+px+p+3=0要有实根,必有p≤-2或p≥6,可推出|p|≥2,故A是B的必要不充分条件.
|c|(2)若圆x2+y2=r2与直线ax+by+c=0相切,圆心到直线ax+by+c=0的距离等于r,即r=22,
a+b所以c2=(a2+b2)r2;
|c|反过来,若c2=(a2+b2)r2,则22=r成立,
a+b222说明x+y=r的圆心(0,0)到直线ax+by+c=0的距离等于r,
即圆x2+y2=r2与直线ax+by+c=0相切,
故A是B的充要条件.
——————————————————
充分、必要条件的判断,即对命题“若p,则q”与“若q,则p”进行真假性判断,如果“若p,则q”为真,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.如果“若q,则p”为真,则q是p的充分条件,p是q的必要条件,若同时为真,则p是q的充要条件.
1.指出下列各题中,p是q的什么条件(在“充分而不必要条件”“必要而不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”中选出一种作答).
(1)在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC;
(2)在△ABC中,p:sin A>sin B,q:tan A>tan B;
高二数学备课组
1
云龙中学高二学业水平考试复习学案
(3)已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0. 解:(1)在△ABC中,显然有∠A>∠B⇔BC>AC,所以p是q的充要条件.
(2)取∠A=120°,∠B=30°,sin A>sin B,但tan A (3)(x-1)2+(y-2)2=0⇒x=1且y=2⇒(x-1)(y-2)=0,即p⇒q,但(x-1)(y-2)=0时,(x-1)2+(y-2)2=0不一定成立,如x=1,y=0,即q⇒/p,所以p是q的充分不必要条件. 考点二 充要条件的证明 求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. [自主解答] 法一:充分性:(由ac<0推证方程有一正根和一负根) ∵ac<0, ∴一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式 Δ=b2-4ac>0. ∴方程一定有两不等实根. c设为x1,x2,则x1x2=<0, a∴方程的两根异号. 即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根. 必要性:(由方程有一正根和一负根推证ac<0) ∵方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根, 设为x1,x2, c则由根与系数的关系得x1x2=<0 a即ac<0, 综上可知:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. 法二:令f(x)=ax2+bx+c 则方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根 a>0,a<0,⇔或 f0<0,f0>0, a>0,a<0,⇔或⇔ac<0. c<0,c>0, —————————————————— 证明充要条件,可以从充分性和必要性两个方面进行,此时特别要注意,充分性和必要性所推证的内容是什么;也可以充分性、必要性同时证明。 112.已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:<的充要条件是xy>0. xyy-x1111证明:(1)必要性:由<,得-<0,即<0, xyxyxy又由x>y,得y-x<0,所以xy>0. (2)充分性:由xy>0,及x>y, xy11得>,即<. xyxyxy 高二数学备课组 2 云龙中学高二学业水平考试复习学案 11综上所述,<的充要条件是xy>0. xy 考点三 充要条件的综合应用 已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个大于1的实数根的充要条件. [自主解答] 令f(x)=x2+(2k-1)x+k2,则方程x2+(2k-1)x+k2=0有两个大于1的实数根 2k-1⇔->12f1>0Δ=2k-12-4k2≥0因此k<-2是使方程x2+(2k-1)x+k2=0有两个大于1的实数根的充要条件. —————————————————— 探求充要条件一般有两种方法: (1)先寻找必要条件,即将探求充要条件的对象视为结论,寻找使之成立的条件;再证明此条件是该对象的充分条件,即从充分性和必要性两方面说明. (2)将原命题进行等价变形或转换,直至获得其成立的充要条件,探求的过程同时也是证明的过程,因为探求过程每一步都是等价的,所以不需要将充分性和必要性分开来证. 3.求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实数根的充要条件. 1解:法一:当a=0时,x=-符合题意. 22当a≠0时,令f(x)=ax+2x+1, 由于f(0)=1>0,
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