二十一岳阳楼记ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二十一 岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

岳阳楼记一、用多媒展示“四大名楼”的图片。引出课题。二、课前热身1、听《岳阳楼》一文的泛读录音。2、看范仲淹的有关图片。3、三、展示教学目标：1、.理解古今异义的词语。2、能疏通文义，准确翻译重点语句。3、.理解作者的思想感情。4、.通假字。四、教学过程：1、作者作品及写作背景2、简介“记”的体裁特

资料类型：教学教案文档

所属课文：二十一岳阳楼记

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-12 10:16:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县锦屏中学

二十一岳阳楼记ppt课件教学实录

未知

2019-06-12 10:16:00

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关键词：二十一岳阳楼记ppt课件教学实录

正文

岳阳楼记

一、用多媒展示“四大名楼”的图片。引出课题。

二、课前热身

1、听《岳阳楼》一文的泛读录音。

2、看范仲淹的有关图片。

3、

三、展示教学目标：

1、.理解古今异义的词语。

2、能疏通文义，准确翻译重点语句。

3、.理解作者的思想感情。

4、.通假字。

四、教学过程：

1、作者作品及写作背景

2、简介“记”的体裁特点

古代的“记”是一种不定体，叙事、写景、状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。

3、熟读课文，在此基础之上结合课文注释及工具书疏通课文含义

4、同桌间合作学习，翻译课文，理解重点字词和语句的含义。

5、内容梳理：

（1）文章的开头和结尾似乎和文章的主体关联不大，对此应该怎样理解？

（2.）文章的第五段应该怎样理解？

（3）.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是虚写还是实写？

（4）.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？

（5.）“微斯人，吾谁与归”一句如何理解？

（6）.对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句如何理解？

五、小结

让学生起来小结，再放幻灯片补充、订正

五、达标测评

1、翻译重点句子：

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（3）不以物喜，不以己悲。

（4）噫，微斯人，吾谁与归？

2、背诵课文

关于本教案的常见问题

Q：二十一岳阳楼记ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二十一岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二十一岳阳楼记ppt课件教学实录