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课题教学目标重点难点教法第11课增强民事责任意识11.2 依法保护公民的民事权益(1课时) 1.识记并理解侵权行为的含义、类型。2.知道民事侵权行为,要负法律责任;识记承担侵权责任的方式。3.明辨生活中的侵权行为,学会尊重维护自己和他人的合法权益。理解侵权行为的类型;识记承担侵权责任的方式。明辨生活

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依法保护公民的民事权益优秀教案案例

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依法保护公民的民事权益优秀教案案例

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正文

课题

教

学

目

标

重点

难点

教法

第11课

增强民事责任意识

11.2 依法保护公民的民事权益(1课时) 1.

识记并理解侵权行为的含义、类型。

2.

知道民事侵权行为,要负法律责任;识记承担侵权责任的方式。

3.明辨生活中的侵权行为,学会尊重维护自己和他人的合法权益。

理解侵权行为的类型;识记承担侵权责任的方式。

明辨生活中的侵权行为,学会尊重维护自己和他人的合法权益。

自学指导、材料分析、合作交流

教

学

过

程

设

计

备 注

一、【导入新课】 (2min)

视频《中国作家集体起诉苹果侵权》。民事侵权行为在现实生

活中大量存在,民事侵权行为,涉及公民切身利益,掌握有关民事

侵权行为的相关知识,对于增强民事责任意识,提高依法维权的能

力有重要的意义。今天我们来学习第二节:依法保护公民的民事权

益。

教

学

过

程

4.

承担侵权责任的方式包括哪些?

5.

保护公民的民事权益,我们应该怎样做?

师生合作探究:

1、探究活动一教材第

123页;教师展示图材料:

二、【新课讲解】 (28min)

自主学习:认真阅读课本123-127内容,思考下列问题,并在

课本上做标记,时间5分钟。教师巡视,回答学生的问题。

1.

什么是民事侵权行为?

2.

民事权益都包括哪些?

3.

侵权行为的类型有哪些?

(1)

材料反映的问题是否构成侵权?如果侵权,侵犯了哪些权

利?

(2)

你还知道生活中有哪些侵权行为?

【请你来当小法官】

◆某工厂女工李某因技术熟练,工资很快成为本车间最高的。

对此,同事王某心怀嫉妒,总是找机会贬低她。后来王某偷看李某

的私人信件,得失李某离过婚,遂大肆传播,给李某造成了严重的

精神损害。

◆小李和小魏在小区散步时相遇,小李的宠物狗忽然扑倒了小

魏,并对其撕咬。小魏被送,往医院就医。事后,小李不愿意承担

医药费,他认为小魏的伤是狗造成的,跟自己没有关系。双方就医

疗费起了争执,小魏起诉至法院。

(1)你认为上述情境中,应该由谁来承担责任?为什么?

(2)以上的侵权行为有怎样的特点?

2、生活中的侵权行为行行行色色通常有两种分类方式:一般

侵权行为,特殊侵权形为。

【教师讲解】

3、学校是我们学习和生活的重要场所,学校为我们的成长提

供保障的同时,也难免会发生令人意想不到的校园伤害事故。一般

而言,校园伤害事故属于民事侵权行为。

(1)

请你列举观察到或听到的校园伤害故事?

(2)

面对校园伤害事故,我们应该如何防范和应对?

播放视频“民警支招如何预防和应对校园暴力”探究方法。

(二)民事侵权行为要负法律责任

案例分析:

胡某与叶某都是集邮爱好者。胡某收藏的一枚邮

票十分珍贵,叶某在胡某家看到这枚邮票,认为该邮票真假难辨,

要求借走邮票找其老师鉴定真伪,胡某应允。事后,胡某多次要求

叶某返还邮票,叶某都以邮票丢失需要找寻为借口拖延不还。几个

月后,这枚邮票竟出现在当地的邮票市场上,标价3万元。胡某遂

向法院提起诉讼……

4、法律规定承担侵权责任的方式

主要包括

,排除妨碍,

返还财产,恢复原状,赔偿损失,消除影响、

等。其中,

是运用最广泛的责任方式,包括财产损害赔偿和

损害赔偿。承担侵权责任的方式如何适用?可以单独适用,也可以

合并适用。

教师:民事权益与每个公民的切身利益息息相关。公民的合法权益得到尊重和保障,人们才能安居乐业,社会才能稳定和谐。

5、为保护公民的合法权益,我们应该怎么做? 保护公民的民事权益,我们就要做到 进行民事活动,遵循民事活动的 ,增强 。

6、在民事活动中,我们应该怎么做? (1)尊重他人的 。

(2)学会 自已的民事权益。

(3)积极主动承担 。

三、【本课小结】

民事权益与每个公民的切身利益息息相关。公民的合法权益得到尊重和保障,人们才能安居乐业,社会才能稳定和谐。为保护公民的合法权益,我们应该依法进行民事活动,遵循民事活动的基本原则,增强民事责任意识,做守法公民。

四、【当堂检测】

典型例题:1.在生活中,我们经常会看到一些侵权行为。下列说法正确的是(

)

A.所有的侵权行为都是民事侵权。

B.民事侵权是指人的生命健康权、人身自由权、名誉权、隐私权、物权、知识产权受到侵犯。

C.侵权行为通常可以分为一般侵权行为和特殊侵权行为

D.校园伤害事故不属于民事侵权行为

2、下列现象属于侵权行为的是( ) A、为加强青少年的法治教育,电视台播出

B、警方在网上发布通缉令,使经与受访者协商,某电视台实录了李某犯罪的资料并在用犯罪嫌疑人的照片及相关信息。

C、中学生高博,在网上以“青青河边草”之名发表博客,批评某些破环环境的行为。

D、某摄影中心为招揽生意,私自张贴某顾客的照片. 3.下列属于特殊侵权行为的是(

) A.王某酒后驾车,将李某撞伤。

B.小张不小心将水洒在小徐的电脑上,将电脑弄坏。

C.甲厂生产的保温瓶不合格,炸伤了顾客的手。

D.崔某与何某发生口角,愤怒之下,崔某将何某打伤

一. 依法保护公民的民事权益

1.侵权行为的含义:

板

书

设

计

2.侵权行为的类型:一般侵权行为;特殊侵权行为;

二.民事侵权行为要负法律责任

1.

承担侵权责任的方式:停止侵害;

排除妨碍;

消除危险;

返还财产;

恢复原状;

赔偿损失;

赔礼道歉;

消除影响、恢复名誉。 2.

保护公民民事权益的做法:增强民事责任意识;尊重他人民事权益;保护自己民事权益;积极主动承担侵权责任

教

后

反

思

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