做大自然的朋友ppt课件教学实录

6.2《做大自然的朋友》导学案

课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________ 政治教研组：

教学目标：

1、懂得尊重自然是处理人与自然关系的基本准则。

2、了解顺应自然的含义，懂得如何做到顺应自然。

3、懂得如何保护自然，做大自然的朋友，提高保护自然的识和能力。

教学重点：保护大自然

教学难点：尊重自然 顺应自然

导学过程：

一、复习提问，巩固就知：（每组轮流回答一个问题）

1．大自然给我们带来了什么？

2．人类与自然的关系是怎样的？

3．为什么要保护良好的生态环境？

二、导入新课：播放环保公益广告《做大自然的朋友》，看完后你想到了什么？今天我们学习第二节：做大自然的朋友

三、幻灯片出示教学目标，学生读出。

四、幻灯片出示自学导航，学生自学，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P68-72内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。教师巡视，随时回答学生的问题。

1．为什么要尊重自然？

2．怎样尊重自然？

3．为什么要顺应自然？

4．怎样顺应自然？

5．今天我们每个人积极的生活选择是怎样的？

6．我们应该为保护自然做点什么？

7.我们如何做大自然的朋友？

五、师生合作探究：

1、为纪念人类成功上珠穆朗玛峰30周年，中韩联合登山队于2005年5月21日成功登顶殊穆朗玛峰，中央电视台直播了此次登峰全过程，在直播过程中，一位现众打电话说:“云南有一座山至今还没有被人类征服，希望登山队去征服这座山。”节目主持人马上说:“不是征服，我们不能用‘征服’这个词。”站在6000多米高处的本本次登山活动总队长王勇峰也说:“不是征服，而是与山和平共处。”

讨论交流：

登顶是否意味着“征服”?

你怎么理解“不是征服，是与山和平共处”？

2、据统计，目前全世界每天约有75个物种灭绝，平均每小时有3个物种灭绝。此外，世界上还约有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类及3万多种植物面临灭绝的危险。

观察思考:物种的减少和灭绝对我们人类会有什么影响?

讨论交流：篮球明星姚明曾出演公益广告《没有买实，就没有杀害》，他想告诉我们什么道理?

3、20世纪50年代，我国曾把麻雀作为“四害”来消灭。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是捕捉害虫的好手。

上述事例，对我们处理人与自然关系有什么启示?

4、黄河是中华民族的母亲河，孕育了灿烂的华夏文明，黄河滩区景色如画，令人向往。近年来，郑州黄河滩区成了近郊游的热点，成了市民和外地游客休闲娱乐的聚集地，若有朋友到郑州来，游黄河滩区、品“渔家乐”美味佳看似乎是一种时尚。然而，随着到黄河滩区吃饭的人越来越多，在利益驱动下，从事“渔家乐”的餐饮船只数量与日俱增，与此相伴的是，“渔家乐”经营者私搭乱建，将餐饮、生活垃圾等废弃物直接排入黄河，“别再让‘渔家乐’污染我们的母亲河！”这是中原儿女的共同期盼。 “保护母亲河，你我在行动”社会实践活动正在进行中，请你参与并完成如下任务： （1）请对“渔家乐”现象进行评论。（两个方面即可） （2）请为保护母亲河设计一条公益广告语。（与材料重复者不得分）

（3）保护母亲河，你打算有哪些实际行动？（两个方面即可）

5、下面是《大自然给人类的一封信》中的节选：

“你们的生存离不开水，但是你们不知道珍惜。敞开的水龙头“哗哗”地流淌，你们却不感到心疼，而且还肆意地污染有限的淡水资源。我真的不希望地球上最后一滴水是你们的眼泪。

你们为了生活得更好，需要更多的资源，我也尽我所能做了储备。可是你们不知道珍惜，掠夺式的开采和使用让我遍体鳞伤，身心疲惫。

我想给你们提供一个美丽的绿色家因，让一棵裸幼苗成长成参天大树。可是，自从你们学会了用斧头和锯子以后，树木一棵一棵倒下，一棵一棵减少。”

如果被推荐为人类的代表负责答复大自然妈妈的疑问，我们该如何答复? （1）人类发展一定要以破坏生态环境为代价吗?

（2）人类欠了生态环境的债，可以不还吗?

（3）靠透支子孙后代的资源维持生存和发展，这道德吗?

六、课堂小结：

学生说出自己学会了什么？教师归纳总结本节内容。

七、课堂达标：

（一）轻松选择，我能行

1、亲近大自然，善待大自然，人与自然应和谐发展。下面的一些做法，你认为可取的有（ ）

①向全市发出“保护环境，清洁城市”的倡议 ②常和妈妈一起到饭店品尝各种野味 ③为自己居住的小区清扫垃圾 ④支持父母购买有氟冰箱

A.①②B.③④C.①③D.②④

2.某风景区的旅游不断升温，一些供人食宿、娱乐、休闲、购物的建筑蜂拥而起，在创造了一定经济利益的同时，也极大地破坏了当地的自然景观。对此你的看法是( ) A.无可厚非，风景区就应采取这种方式来增加收人

B.无所谓.发展经济就应以牺牲环境为代价

C.正确，先搞好经济收人，然后可以利用收人来改善环境

D.错误，经济收人和环境保护应同时进行，否则，会给人留下遗憾

3.我们应树立的生态文明理念不包括( ) A.尊重自然B.顺应自然C.保护自然D.敬畏自然

4.以下做法符合绿水青山就是金山银山的理念要求的有( ) ①每到某景区都留下XX到此一游” ②亲近自然、爱护每一块绿地 ③积极行动，参与环保执法 ④以步代车，做到绿色出行

A.②③B.③④C.②④D.①③

5.雨果说“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们( ) ①大自然既善良又凶残，不可捉摸 ②破坏大自然必受惩罚 ③我国面临严峻的环境形势 ④人类必须与大自然和谐相处

A.②④B.①③C.②③D.①②

6.党的十九大提出，到2050年把我国建设成富强民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。其中，要实现“美丽”这一目标，重在加强（ ) A.经济建没B.政治建设C.文化建设D.生态文明建设

（二）走进生活，我提高

7、十九大报告指出，坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一祥对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 （1）你心目中的美丽中国是什么样子的？ （2）建设美丽中国，关键在于推进生态文明建设，这要求我们必须坚持哪些基本国策和战略？ （3）建设美丽中国，实现中华民族永续发展，需要你我一起参与、共同努力，我们青少年能为建设美丽中国作出哪些贡献？

八、作业布置

把本节知识点整理到作业本上

九、自我反思

参考答案：

1、C 2、D 3、D 4、C 5、A 6、D 7、（1）山更绿、水更清、天更蓝、空气更清新、人们更幸福等。（答案符合题意即可》 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略。 （3）青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国人口，资源、环境形势，积极拥护我国的基本国策和战略。从身边的小事做起，培养保护环境，节约资源的习惯，积极做保护资源环境的宣传者、实践者。树立法律意识和法治观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为做斗争，依法保护好我们的家园。（答案符合题意即可》