资料摘要
齐齐哈尔市梅里斯区雅尔塞镇中学师生共用学导稿语文课题：紫藤萝瀑布课型：教读课 【学习目标】1.了解作者含蓄而深沉的感情，体会文章语言的生动与优美。2.学习多角度运用修辞手法描写的方法。3.领悟文中情感与人生哲理，提升自己对人生的理解与感悟。【学习重点难点】1了解作者含蓄而深沉的感情，体会
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：语文实践活动 倾听大自然的语言
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 174
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-25 15:20:00
- 来源学校
- 学校：齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区雅尔塞中学校
语文实践活动 倾听大自然的语言名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：语文实践活动 倾听大自然的语言名师教学设计2
正文
齐齐哈尔市梅里斯区雅尔塞镇中学师生共用学导稿
语
文
课题：紫藤萝瀑布
课型：
教读课 【学习目标】
1.了解作者含蓄而深沉的感情，体会文章语言的生动与优美。
2.学习多角度运用修辞手法描写的方法。
3.领悟文中情感与人生哲理，提升自己对人生的理解与感悟。
【学习重点难点】
1了解作者含蓄而深沉的感情，体会文章语言的生动与优美。
2.学习多角度运用修辞手法描写的方法。
【学法指导】
质疑法 讨论法 小组合作探究法
【学习手段】
白板 导学案 教材
课时：两课时
【学习过程】：
自主学习
一，检查设计导语
二、解题目，明题材
三、读提示，找重点
四、知作者，识背景：
五、粗略读，扫障碍
不为失败找借口
第1页
要为成功找方法
宗璞 迸溅 沉淀 绽开 伫立 伶仃
忍俊不禁 琼浆 盘虬卧龙 酒酿
【迸溅】
【沉淀】
【伫立】
【伶仃】
【忍俊不禁】
【盘虬卧龙】
互助品赏
六、小组合作探讨问题:
1借物抒情的写法是怎样的？
2哪些地方是描写？哪些地方是抒情？
3你喜欢哪些地方的描写？说说理由。
4课文是按什么顺序来写紫藤萝花的？
5文章开头、结尾有什么特点和含义？
七、小组合作探讨写法
八、布置作业
不为失败找借口
第2页
要为成功找方法
班
级
姓
名
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-25 15:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 174
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_82917
来自：学校：齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区雅尔塞中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：语文实践活动 倾听大自然的语言名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《语文实践活动 倾听大自然的语言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。