6　琥珀教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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教学设计一、导入新课:1、出示课件,初识琥珀;2、介绍琥珀形成方面的知识;3、观察这块琥珀,你发现了什么?二、快速朗读课文,找出最能说明这块琥珀特点的句子读一读。1、交流:指名朗读;出示课件;2、这块琥珀有什么价值?3、抓住“推测”一词,理解词意。4、科学家根据这块琥珀化石怎样推测想象这块琥珀形成过

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

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2018-04-28 15:05:00

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学校：大竹县中华乡中心小学

6　琥珀教学设计(第一课时)

未知

2018-04-28 15:05:00

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关键词：6　琥珀教学设计(第一课时)

正文

<琥珀>教学设计

一、导入新课:

1、出示课件,初识琥珀;

2、介绍琥珀形成方面的知识;

3、观察这块琥珀,你发现了什么?

二、快速朗读课文,找出最能说明这块琥珀特点的句子读一读。1、交流:

指名朗读;

出示课件;

2、这块琥珀有什么价值?

3、抓住“推测”一词,理解词意。

4、科学家根据这块琥珀化石怎样推测想象这块琥珀形成过程的,找出有关段落。(1——12自然段)

三、梳理琥珀形成过程:

1、齐读1——12自然段;

2、完成作业(课件出示作业)

个人填空读句子。

3、从同学们的朗读来看,形成琥珀需要哪些条件?

()的太阳()的松脂

出示课件(幻灯片5——10)

4、总结条件(形成)出示幻灯片11

5、完成作业:幻灯片12

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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