多彩的夏天ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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多彩的夏天ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：多彩的夏天ppt课件教学实录

正文

《多彩的夏天》教学设计

青松模范校姜人杰

教学目标：

1.结合课文内容，理解“尽情、畅想、佳肴”等词语的含义。

2.理解课文内容，感受作者对夏天和生活的热爱。

3.学习作者抓住不同特点描写事物的方法。

教学重点、难点

1、能有感情朗读课文，抓住课文的重点词语和句子来理解课文，培养初步积累语言的能力掌握阅读方法。

2、通过课文中一些词语的理解和运用，让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐，表达对生活的热爱和对自然的热爱之情。

教学过程：

一、复习词语，引入新课。

1.检查词语预习情况

洗澡

裙子

鸟笼

畅想

渔竿

游泳

悠闲

知了

火辣辣冰激凌

2.教师正音。

3.师：当我们看到这些词语时，会不由自主地想到哪个季节？夏天你最想做哪些有趣的事情？（板书多彩的夏天）（注意“夏”的写法，给“彩”组词）

二、品读天地

（一）学习第二自然段：

夏天的多彩

1、文章怎样描写夏天多彩呢？（板书多彩）找出相关段落读一读，再指名读。

2、（出示幻灯片）

画出表示颜色的词语。（碧绿绿色黑红）（直接描写）

还从哪些词语中感受到颜色的多彩？（盛开的鲜花漂亮的衣裙）（间接描写）

3、是呀，这么多丰富的色彩共同装扮着夏天，生活中你看到哪些多彩的礼物呢？

4、不同颜色各种颜色，用什么样的词描述更好？

5、我们身处色彩斑斓的世界中，你想对夏天说点什么？

6、读出夏天的美。

（二）学习第一自然段：夏天的炎热

1、文中还写了夏天的哪个方面？

2、默读第一自然段，想想画画哪些词更好地写出了夏天的炎热？（火辣辣尽情）（出示幻灯片）

3、（出示幻灯片）

当火辣辣的太阳出现在头顶上时，大地有哪些变化呢？

4、有怕热的同学吗？谈感受。（体会热无处不在，热尽情洒向大地）（板书炎热）

5、一把火不热，两把火肯定热，读出超级辣的感觉。（指名读）

6、人们为什么喜欢炎热的夏天呢？（不必……不必……）哪个词最能体会人们的心情？（痛快）

7、炎热有炎热的乐趣，指名再读这段，体会热并快乐的感觉。

（三）学习第三、四自然段：夏天的有趣、悠闲

1、文章写了夏天的炎热、多彩，还写了夏天的哪两个方面？（板书有趣、悠闲）

2、总结方法出示自学提示，自学三，四自然段。

3、汇报：

（出示幻灯片）听到什么声音？

看到什么事物？

哪个最有意义？

（出示幻灯片）

说说自己在夏天，什么时间，什么地点，听到什么，看到什么。

夏天正赶上长长的暑假，怎么过长长的暑假呢？说说看。

（出示幻灯片）

师读句子生做动作：扛钓提

捉

背游

4、男女同学分别齐读三、四自然段，体会暑假的有趣、悠闲。

（四）学习第五自然段：全文中心句

（出示幻灯片）

出示各段中心句，引出全篇中心句，理解中心句的作用。（板书迷人可爱）

三、拓展学习

你们眼里的夏天是怎样的？（出示幻灯片）

四、能力培养仿写夏天

1、选取最喜欢的夏天的一个方面，写一段话。

2、我们常说把爱心留给别人，把信心留给自己（展示）

3、夏天仅仅是颜色多彩吗？

（出示幻灯片）

总结：人们常说，春天是一位充满活力的少女；夏天是一位活力四射的姑娘；秋天是一位成熟内敛的阿姨；冬天是一位饱经沧桑的老人。其实只要细心观察，美美体会，无论春夏秋冬都是迷人的，无论刮风下雨都是美好的。

资料摘要

多彩的夏天ppt课件教学实录