忘不了的笑声教学实录及点评｜教案在线预览

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人教版六年级下册第六组综合性学习：难忘小学生活《忘不了的笑声》教学设计宜宾市长江路小学陈凤娇教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、概括课文主要内容，归纳中心。3、总结小队中小伙伴笑声的特点。4、仿照文章的写法，抓住你

资料类型：教学教案文档

所属课文：忘不了的笑声

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2018-04-28 20:39:00

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学校：宜宾市长江路小学校

忘不了的笑声教学实录及点评

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关键词：忘不了的笑声教学实录及点评

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人教版六年级下册第六组综合性学习：难忘小学生活

《忘不了的笑声》教学设计

宜宾市长江路小学陈凤娇

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、概括课文主要内容，归纳中心。

3、总结小队中小伙伴笑声的特点。

4、仿照文章的写法，抓住你小伙伴的特点说一说，写一写。

教学时间：一课时

教学过程：

一、激趣导入

1、师出示形容笑声的叠声词“格格格

嘿嘿嘿

嘻嘻嘻

呵呵呵

哈哈哈

哼哼哼”引导学生读后谈发现。（师相机板书：笑声）

2、人们之所以会发笑，是因为笑体现了什么情感？（高兴、快乐……）今天我们就走进《忘不了的笑声》，去感受那一个个难忘的笑声。

3、补充板书课题。（难忘的）

二、自主学习

（一）幻灯片出示学习提示

1.用自己的话说说文章主要讲了什么。

2.文中主要写了哪些同学的笑声，他们的笑声分别是怎样的，从这些笑声中你看到了他们怎样的性格特点。（请在文中勾画、批注）（二）全班交流

三、合作学习

1.谈话：我们班也有爱笑的同学，他（她）的笑也很有特点。我们以小组为单位仿照课文的样子一起来说一说吧！

2.出示班上同学的一张张微笑的照片，引导学生从课文到生活。

3．组内练说。

4.全班交流。

四、小练笔

1、文章抓住人物的动作、语言生动地描写了小伙伴别具一格的笑，把同学间团结快乐、亲密无间的友情展示得淋漓尽致，我们今天也来露一手，写写咱们我们六（3）班同学的笑，字数为100字左右。

2、展示交流。

3、从同学们所写的笑中，请你评价一下我们的班集体。我们六（3）班是，是，是的班集体。我爱我们班，我为它骄傲与自豪。

五、总结升华

我们是个团结的集体，向上的集体，今天我们为这个集体骄傲，明天这个集体会因我们而自豪，让我们把笑、把快乐留在这里，带着希望出发，用最好的成绩回报母校。

板书设计

格格格爱学习（别具一格）

嘿乐于助人

嘻嘻嘻爱捉弄人（难忘）

呵呵呵关心集体

关于本教案的常见问题

Q：忘不了的笑声教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《忘不了的笑声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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