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仁寿一中体育课教案体育组:郑刚教学内容:排球正面双手上手传球教学方法:讲解示范、分组练习教学目标:1、让学生了解并基本掌握排球正面双手上手传球的动作要领。2、通过教与学,进一步提高学生对排球运动的兴趣。重点:学会传球的动作和左右手的均匀用力。难点:传球的发力顺序。课的部分内容1、教师集合,清点学生人

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正面双手上手传球国家优质课一等奖

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正面双手上手传球国家优质课一等奖

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关键词:正面双手上手传球国家优质课一等奖

正文

仁

寿

一

中

体

育

课

教

案

体育组:郑刚

教学内容:排球正面双手上手传球

教学方法:讲解示范、分组练习

教学目标:1、让学生了解并基本掌握排球正面双手上手传球的动作要领。2、通过教与学,进一步提高学生对排球运动的兴趣。

重点:学会传球的动作和左右手的均匀用力。

难点:传球的发力顺序。

课的部分

内

容

1、

教师集合,清点学生人数。

2、

师生问好!

3、

教师宣布本课时的内容,提出要求。

1、

学生慢跑。

2、排球操。

①、头颈运动②、伸展运动

③、体侧运动④、体转运动

⑤、腹背运动

⑥、踢腿运动

2、

游戏:“跟我学”

①、双手手指拨球

②、头上腰间绕球

③、胯下“8”字绕球

运动量

组距

时间

2’

ˋˊ

组织教法、教学要求

组织:(如图示):

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要求:快、静、齐,精神饱满。

组织:全班成一路纵队绕排球场边线和底线慢跑。

要求:队列整齐、不讲话。

组织:全班成四列体操横队。

教法:教师用口令指挥。

要求:动作认真、整齐、到位。

组织:(如图示):

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要求:1、认真跟老师学习。

2、模仿孙悟空的要逼真

开

始

部

分

准

备

部

分

3圈

4×8拍

每个动作

学1次

2’

3’

3’

仁

寿

一

中

体

育

课

教

案

课的部分

内

容

排球正面双手上手传球

运动量

组距

反

复

练

习

时间

25

分

钟

组织教法、教学要求

组织:(如图示):

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基

本

部

分

1、

准备姿势:

以稍顿姿势站好,上体稍挺起,仰头看球,两手自然屈肘放于额前。

教法:1、教师讲解动作要领并示范。

2、学生原地徒手做模仿练习,教师纠正。

3、学生原地持球做上手传球的练习,要求蹬地和伸臂的动作衔接要紧密、协调。

4、两人一组,相互对传。

组织:如图

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▽

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5、学生反复练习,教师观察并纠正学生练习中存在的问题。

2、

迎球动作:

来球到额前时,开始蹬地,伸膝伸臂,五指张开,在额前迎球。

3、

手型:

手触球时,十指自然张开成半球状,手腕稍后仰,两拇指接近成一字型。

4、

用力方法:

在手指刚刚接触球时,各个关节应该继续展开,最后用手指手腕的力量将球击出,最后掌心向外。

易犯错误及纠正方法:

1、

形成篮球手。

纠正方法:做原地徒手传球练习,传球后掌心向外。

2、

只靠上肢力量击球。

纠正方法:强调用力顺序,做持球练习,要求球弹起高度。

3、

球向一边飞。

纠正方法:左右手均匀用力。

5、

击球点:

约在额前正前上方一球处。

仁

寿

一

中

体

育

课

教

案

课的部分

内

容

运动量

组距

时间

2 分

钟

组织教法、教学要求

组织:(如图示):

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结

束

部

分

1、

教师集合、总结,表扬先进,

指出不足。

2、

回收器材,师生再见!

要求:认真听讲。

课后记:

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球国家优质课一等奖是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。