资料摘要
篮球单手肩上传接球教学设计黄石市有色第一中学 成家悌一、指导思想根据课标,树立“健康第一”的指导思想,贯彻“以学生发展为本”的教学理念,激发每个学生的兴趣,提高学生学习的能力。在课堂设计上,把课堂让给学生,教师更多的是起到点拔引领作用,让学生自主学习,很好掌握单手肩上传接球的时机和准确的落点,同
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- 2018-06-26 10:06:00
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- 学校:黄石市有色第一中学
单手肩上传接球优秀公开课教案
未知
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关键词:单手肩上传接球优秀公开课教案
正文
篮球单手肩上传接球教学设计
黄石市有色第一中学 成家悌
一、指导思想
根据课标,树立“健康第一”的指导思想,贯彻“以学生发展为本”的教学理念,激发每个学生的兴趣,提高学生学习的能力。在课堂设计上,把课堂让给学生,教师更多的是起到点拔引领作用,让学生自主学习,很好掌握单手肩上传接球的时机和准确的落点,同时达到让学生学会动作,学会运用的目的。
二、教材分析
本节课的内容是高中篮球基本技术中的教学内容,本课时为第一次课内容,为新授课型,教材内容简单,是一项单个动作,但它在篮球比赛中是最基本、最实用、最有效的组织战术,完成进攻的重要技术之一。所以要引导学生认真练习,规范动作,正确掌握,合理运用,也是为学习其它技术奠定基础。
三、学情分析
本节课为高一年级学生,人数多,水平参差不齐,全体学生都接触过该项内容,但大多数人理解不够,动作不够规范,运用时机合理性差,所以把课的重难点放在单手肩上传接球的运用时机,掌握控制传球落点的基本方法上。手控制球的能力、时间、空间的判断能力难点传球的准确性。
教学目标:1.知识目标:了解单手肩上传接球的动作概念与方法。
2.技能目标:增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质。
3.情感态度与价值观:让学生积极学习,增强团队合作意识。
篮球单手肩上传接球教案
教学内容
重 点
单手肩上传接球
教学对象
身体协调用力
1.了解单手肩上传接球的动作技术要领和动作概念。
高一(7)班
人数
40人
难 点
课次
第一课时
以肩带肘,手指拨球
教学目标
2.增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质,初步掌握肩上传接球的动作技术要领。
3.培养学生自主学习的能力,培养团队合作的意识。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
组织形式
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
2.游戏队形:四个小组
××××××××××
×××××××××× △
次数
教法学法
教师:
4×8拍
1.讲解示范
学生:
2.模仿练习
一.体委整队,师生问好
1.体委整队,师生1.精神饱满,认真听讲,1.集合队形:四列横队
问好,宣布本次课积极思考,明确目标。
的内容,检查服装
安排见习学生。
戏,并计时。
2.学生要根据教师的讲解,积极模仿练习。
3.要求:静、快、齐。
二.准备活动
1.沿篮球场横向滑步跑
2.徒手操
头部运动 肩部运动
2.说明游戏规则。
开始部分
扩胸运动 腰部运动
侧压腿运动 手腕脚踝
3.球性练习
游戏:胯下滚球接力
10分钟
膝关节运动
弓步压腿 3.指导学生做游
××××××××××
××××××××××
单手肩上传球动作要领:
1.教师做完整动1.用心听讲,细心观察,1.仔细听讲,认真观察教师
两脚前后开立,目视来球作示范。(与部分积极练习,掌握动作。
方向,双手持球胸前,右体育骨干做示2.学习步骤:
脚后侧一步,左肩面对传范)。
上,膝关节微屈,重心放导学生:
球方向,将球引至右肩2.用哨声、手势引作。
于右腿上,传球时,右脚示范引导;
示范动作。
次
2.按照要求认真无球练习。
4.分成四组组进行练习,一
教师:
1.讲解示范法
2.循序渐进法
3.分组练习法
4.分解示范5.教师巡回指导纠正
学生:
1.学生互评
2.教师点评3.师生互评
1)原地徒手模仿传接球动3.按照要求模仿练习。
2)两人一组,相距5m左右,人传球,另一人接球,面对面对面原地传接球练习。
面掌握好时机,将球传出。
3)左右移动传接球练习。
×××◎→→→→×××
目的:提高学生对时空的×××◎→→→→×××
对重点的突破。
贯,身体协调用力。
正,互相总结。
×××◎→→→→×××
一人传球,另一人接球。
带动肘经手将球传出,球语言激励;
基本部分
出手时手掌推球经手指及时表扬;
30分钟
拨球将球传出。
纠正。
6—8法
3.教师巡回指导判断力和控球能力,也是×××◎→→→→×××
接球动作技术要领:两脚4.启发学生,创新目的:传球时机,动作连5、按图分四组进行练习,
自然前后开立,膝关节微展示。
屈,目视来球方向,两手主动迎球,迎球时缓冲将球引至胸前。
1放松活动
2小结
1.学生点评
2.教师点评
1积极参与
2全体学生认真反思总结
3收回器材
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
3.学生自我展示,互相指6.在半场内做学生展示。
结束部分
3下课
5分钟
场地器材
篮球场1个,篮球4个
运动负荷:中度
练习密度:35%左右,平均心率:135次/分
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-26 10:06:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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