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音乐小创作1. 编一编唱一唱★交待游戏内容:创作表演回旋曲式。★唱会教材中的A主部。★分三个小组来创作表现三种动物形象并与A形成对比或是变奏的小插部,即B、C、D部分。如创编三拍子的“小—象|小—象我|走—来|了—0|,长—长的|鼻—子|会—说|话—0|”或者用动感的节奏语言来表达也可以,比如“我是

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第01课耳朵的故事教案3

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音乐小创作

1. 编一编唱一唱

★交待游戏内容:创作表演回旋曲式。

★唱会教材中的A主部。

★分三个小组来创作表现三种动物形象并与

A形成对比或是变奏的小插部,即B、C、D部分。如创编三拍子的“小

—

象|小

—

象我|走

—

来|了

—

0|,长

—

长的|鼻

—

子|会

—

说|话

—

0|”或者用动感的节奏语言来表达也可以,比如“我是

小猴

子,蹦上

跳下

本领

强……”

★游戏开始:根据回旋曲式的特点,B、C、D可分别请一位或几位同学演唱,A部分为集体唱并穿插在其中。

★设计动作,全班进行整合表演。

2. 听一听,选一选

进行第29页的听听选选的练习

3. 练一练,合一合

分组进行练习教材第29页二声部的旋律与节奏。首先全体练习上声部唱,熟悉后,老师拍下声部节奏,让学生边唱边倾听合成的音响,老师声部逐渐增加学生,待稳定后老师退出,全部由学生完成。

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