2.各种各样的线教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《各种各样的线》教学目标：1.发现各样的线，并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2.感受各种线的差异，用不同的线画出一幅画。3.了解美术语言和线条的美，感受线条的表现力。教学重点与难点：重点：找出各种线的特点。难点：根据线的某个特征进行分类。教学过程：一、实物感受，导入新课。出

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.各种各样的线

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2018-05-25 16:28:00

来源学校

学校：沧州市回民小学

2.各种各样的线教案教学设计

未知

2018-05-25 16:28:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.各种各样的线教案教学设计

正文

《各种各样的线》

教学目标：

1.发现各样的线，并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。

2.感受各种线的差异，用不同的线画出一幅画。

3.了解美术语言和线条的美，感受线条的表现力。

教学重点与难点：

重点：找出各种线的特点。

难点：根据线的某个特征进行分类。

教学过程：一、实物感受，导入新课。出示毛线，让学生感受线的变化

。

板书课题：各种各样的线。

二、观察欣赏，认识线。

1.教师出示课件，学生欣赏生活中的线。并进行总结认识各种线。

板书课题：直线、折线、交叉线、曲线。

2.理解不同的线给人不同的感受。

同学们说说这些线可表现什么，让学生谈感受。不同的线给人不同的感觉，流水形成的优美曲线会给我们柔和、流动、轻快的感觉；挺拔的直线会给我们明快、简洁、力量的感觉；水平线有平和、安定、静止的感觉等。教师总结：直线给人有一种力量，笔直刚劲;曲线生动大方灵活多变;交叉线有厚度，给人一种亲密合作的感觉。

2.组合线。

3.点与线的组合教师讲解，点与线的组合、线与线的组合、有规律的组合。

4.观察线。有疏有密、多样整齐。

5.欣赏线。教师出示几幅画家以及同龄人用直线和曲线表现的作品，请学生欣赏。

三、学生作画。

鼓励不知如何下笔的学生大胆去表现。可把不会画的学生带到黑板前启发他的思路。配乐。

四、展示学生的作品。

将好的作品收集起来，让学生们欣赏。表扬画的有创新的学生。讲评时，重点放在线的表现力方面。

关于本教案的常见问题

Q：2.各种各样的线教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.各种各样的线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.各种各样的线教案教学设计