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《秋天里的传统节日》教学设计第一课时教学目标: 1 了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日。 2 在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的良好体验,以实际行动关心老人,尊敬老人。 3、了解一些与月亮有关的科学知识。学习观察、记录等简单的科学探究方法,激发学生对科学探究

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6 秋天里的传统节日公开课教学设计模版

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《秋天里的传统节日》教学设计

第一课时

教学目标: 1 了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日。

2 在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的良好体验,以实际行动关心老人,尊敬老人。

3、了解一些与月亮有关的科学知识。学习观察、记录等简单的科学探究方法,激发学生对科学探究的兴趣。

德育目标: 教育学生热爱祖国的传统文化,尊敬老人、帮助老人。

教学重点: 了解一些有关中秋节的知识,并在敬老的节日里以实际行动关心老人,尊敬老人。知道并讨论如何关心老人。

教学难点: 了解一些与月亮有关的科学常识。学习观察、记录等科学的探究方法。

教具准备: 多媒体

教学过程: 一、

教学引入

1 进入秋季,我们迎来了秋高气爽,获得了五谷丰登,也迎来了秋天里的传统节日。请同学们说一说是什么节日?好吗? 2 播放图片月饼歌词

八月十五月儿明,爷爷为我打月饼,月饼圆圆甜又甜,一块月饼一片情。(引出中秋节) 3、

出示挂历找到农历八月十五这一天。(中秋节)

4 教师讲中秋节的起源。

5 请学生讲有关中秋节或月亮传说的故事,如:《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等。(如果学生讲不出,教师讲述嫦娥奔月的故事,并同时解释,中秋节为什么吃月饼的原因。

二、 激情领悟

1 请学生介绍是如何过中秋节的? 2 教师介绍:北京的兔儿节、香港的舞火龙等。

3 播放佳节思亲的诗篇。

一二三,宝岛湾,台湾有座阿里山。阿里山上有神木,明天我们回大陆。

4、 送祝福。

(1) 教师给每个学生一个形似月亮的白色小球,请学生打开小球,在小球内的祝福纸条上写上祝福的话。 (2) 相互交流祝福的纸条,说说自己接到的祝福纸条后的感受。

(3) 教师呈现人文星月图。圆圆的月亮上写着“中秋节”,在其周围贴满了写着祝福的小星星(学生的祝福纸条)。

5 出示月相图,让学生明白月亮有阴睛圆缺。农历十五、十六是月亮最圆的时候。

6 月亮上还有很多秘密等着我们去发现。让我们先来看看人类登月的伟大创举吧!(展示人类登月图) 7、

亲爱的同学们,秋天还有一个节日,你们知道吗?对了,就是重阳节。

1) 、农历九月初九就是重阳节,又叫老人节。

2)、说说“老人节”这天,你知道开展哪些活动? 3) 、结合老人的需要,说说我们平时应该怎么做? 三

情感升华

我们既看到了人文的星空,感受到了祖国的传统文化的魅力,也看到了自然的星空,有了探索宇宙的强烈愿望,那么从今天起,就努力学习传统与现代的有用知识,去实现你们的梦想吧! 四、全课小结: 重亲情,敬老人是中华民族的传统美德,热爱科学,积极探索是新一代儿童的必备素质。我们应该感谢爷爷、奶奶、爸爸、妈妈给予我们的一切,热爱生活,积极进取。

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