老虎磨牙教案和学案内容是什么类型的资料？

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老虎磨牙教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：老虎磨牙教案和学案内容

正文

教学公开课大赛推优课例教学设计表

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

学时

甘肃省通渭县马营小学

《两只老虎》

人音版

1 教师姓名

章节

年级

景履英

第六课

二年级

知识与技能：通过歌曲《两只老虎》的轮唱训练，让我们从中体验到和声的美感，进一步培养学生的审美能力，以及演唱技巧。

过程与方法：通过唱歌、游戏等音乐实践活动，培养学生的兴趣，树立学习音乐的愿望。能够用有不同的速度、力度等形式演教学目标

唱歌曲，展开对歌曲情境的想象。

情感态度价值观：感受和体验描绘动物的音乐，知道动物是人类的朋友，懂得人要爱护动物的道理，保护自然，珍爱生命。

1.二年级学生天真活泼敢于表现自己。在律动与音乐活动这两方面表现非常好，表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，也能学习者分析

够积极地开展各种音乐课堂互动活动。 2.在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特缺乏气息的支撑. 在教学中鼓励他们参与到音乐活动中，以此训练他们的发音吐字。

【教学重点】

1．聆听合唱《两只老虎》，通过多种音乐活动，让学生了解动物教学重难点和是人类的朋友，培养合作意识。

教学方法策略

2．教师带学生唱歌曲的曲谱，对音准进行指导。

【教学难点】

掌握发声练习和跳音练习的方法，通过轮唱训练提升学生对歌唱

声音和音量的控制能力。

【教学方法和策略】

通过游戏活动、听唱及视唱、教师示范和学生合作等教学方法和教学策略，引导学生通过不同的速度、力度等形式演唱歌曲，展开对歌曲情境的想象。

二、教学过程设计

教学环节及时间

创

设

情境，调

动

情绪。（4分钟）

发声和跳音练习（10分1.

掌握发声1.

教师讲授跳音1.老师讲授和示范发声练习的方法。

2.师生共同学学唱歌曲《两只老虎》，学会1．激发学生学习兴趣。

2．导入主题。

1.在一个美丽的大森林里，住着两只奇怪的动物，同学们想认识它们吗？

2.同学们能发现有什么不同吗？

提出问题

认真观察

活动目标

教学内容

活动设计

媒体功能应用及分析【出示课老师引导学认真观件】

树林里察老虎。

有两只老虎。

带着质疑，让孩子2.直观生们找出或比较它们动，有助“奇怪”在哪里？

于歌曲内3.鼓励孩子们容的理反复读歌词。

解。

【多媒体展示】视频分享练习的方法。

练习中的要点和2.

介绍跳音练习。

掌握歌曲旋律。注意问题。

2.鼓励不同学校的小朋友在助教老师的帮助下进

钟）

行训练。

发声练习的要点和方法。

各个学校学习过程。

学唱歌词学唱歌曲（22分钟）

1.歌唱曲谱，对音准进行指导。

2.齐唱歌曲，注意歌词唱准确。

3.再唱歌曲，达到准确的效果

通过讲授方法、学做动作和学校之间小朋友的表演比赛学会歌曲。

老师领唱，学生学唱。

老师教动作，学生学做动作。

师生一起一边唱一边做动作表演。

4.鼓励小明星伴着旋律、带着微笑表演歌曲。

【出示课件】歌曲旋律

谈收获（5分钟）

对本节课的内容进行总结。

鼓励学生讲学习内容展示给同学们、爷爷奶奶和爸爸妈妈，提升自信、促进亲情关系。

总结内容，提出课后要求，展示和介绍老虎，教育学生保护动物、真爱生命。

带着旋律和节奏师生又一次共同演唱歌曲。

【多媒体展示】国家级和世界级的保护动物各种老

虎。

资料摘要

老虎磨牙教案和学案内容

老虎磨牙教案和学案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：老虎磨牙教案和学案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？