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国旗国旗多美丽雷锋第二小学黄毓芳教材:教科版《道德与法治》二年级下册教学目标:1.通过观察、课前搜集资料等方式初步认识国旗,在老师的讲解下进一步了解国旗的故事;2.渗透《中华人民共和国国旗法》,知道国旗在哪些场合升起,明白五星红旗是中国的象征和标志。3.规范升旗礼仪,培养学生参加升旗仪式的严肃感和自
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11 国旗国旗真美丽优质课一等奖
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关键词:11 国旗国旗真美丽优质课一等奖
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国旗国旗多美丽
雷锋第二小学
黄毓芳
教材:教科版《道德与法治》二年级下册
教学目标:
1.通过观察、课前搜集资料等方式初步认识国旗,在老师的讲解下进一步了解国旗的故事;
2.渗透《中华人民共和国国旗法》,知道国旗在哪些场合升起,明白五星红旗是中国的象征和标志。
3.规范升旗礼仪,培养学生参加升旗仪式的严肃感和自豪感。
4.明白国旗的意义——爱国旗要从身边做起,参加好每一次升旗仪式就是爱国的表现。
一、导入
1.课前听歌曲《国旗多美丽》暖场。
2.谈话导入:同学们,刚刚歌曲里唱的是什么?(国旗)
二、认识国旗——国旗国旗知多少
1.创设情境:以小朋友喜欢的撒贝宁作为今天这堂课的主人公,以《今日说法》之“国旗大讲堂”为切入点创设情境。
2.检测预习情况:以小组“夺旗大作战”的形式来检测几道国旗小知识。
(图解:国旗上大星代表中国共产党,小星代表中国人民。)
3.讲述绣红旗的故事,让学生了解国旗内涵。(国旗为什么是红色的?)
4.说出并且书写国旗的名字——五星红旗。
三、国旗在哪里升起——国旗国旗在心中
1.师:1949年10月1日,毛主席在天安门广场升起第一面国旗,到现在,五星红旗飘扬在祖国上空已经69年了。同学们,想想,你们在哪些重要的地方、重大的活动中看到过国旗升起?
2.小组成员交流,汇报。
3.打电话向撒叔叔求助,普及《中华人民共和国国旗法》其中一条:天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方,每日都要升挂国旗。
四、身边的升旗仪式——国旗国旗我爱你
1.师:同学们,在我们小学生身边,在什么时候、什么地方会看到五星红旗升起呢?
2.观看贵州一所山区学校的升旗仪式:条件非常艰苦,没有整齐的校服、没有鲜艳的红领巾、甚至没有一个正式的升旗台,师生还是坚持着每一次升旗仪式。引导学生谈感受。
3.讨论:图中小朋友的手势、着装有什么不恰当的地方吗?
4.讲解升旗礼仪,深化《小学生日常行为规范》教育。
5.升旗前整队情景模拟。(引导学生指出同学不对的地方,现场改正,规范升旗礼仪)
6.全体师生起立,观看升旗视频,唱国歌、敬礼。
7.升华主题——我是中国人,我爱五星红旗!
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