5 爱护课桌椅ppt课件配套教案内容

5、《爱护课桌椅》教学设计

第一课时

教学目标： 1. 对小学生进行爱护公共财物的教育。

2. 培养学生的公德意识及爱护公共财物的良好品德

。

教学重点难点：

向学生说明课桌椅的作用，为什么要爱护课桌椅和怎样爱护课桌椅。

教具准备：

多媒体课件、有关课桌椅的头饰和贴图

。

教学过程：

一、学生猜谜，导入新课。

1、猜谜。

师：小朋友们，喜欢猜谜语吗？（喜欢）让我们来猜一猜。

出示谜语1.有面没有口，有肚没有手。书包吃肚内，自己不会走。（打一学习用品）（学生猜）真聪明，（师板书：课桌）我们再来看。

背儿挺得直，脚儿站得实，读书写字时，有它才稳实。（打一学习用品）（学生猜）说得真好（师板书：椅）

2、齐读：课桌椅。

二、学生表演，了解课桌椅的制作过程。

1、你们知道课桌椅是怎么制造出来的吗？（生自由说）

2、让我们来听听来自聪明屋剧场孩子们的精彩介绍。

四名小朋友带头饰陆续上台。

（1）

嗨，大家好！我是一株小树苗，春天，是我成长的好季节，我在阳光中笑，在春雨里长。

（2）

一年、两年，许多年过去了，我由一棵小小树苗长成了参天大树。

（3）

伐木工人不怕苦，不怕累，让我成为了一根根圆木，装上大卡车，运往祖国的四面八方，发挥我的作用。

（4）

我来到工厂，工人叔叔们日夜劳动，用勤劳的双手把我变成了一张张漂亮的桌子和一把把椅子。

师：孩子们，听明白了吗？他们介绍得怎么样？（好）掌声送给他们。

听了他们的介绍，小朋友觉得课桌椅的制造容易吗？（不容易）

它先由（小树苗）——（参天大树）——（圆木）——（课桌椅）

师生共同描述，边说边画简笔画。就这样，一批漂亮的桌椅来到了我们的教室。（贴桌椅图）

3、课桌椅在我们的生活中有哪些重要的作用呢？（生答：写字、画画、读书、摆放学习用品……）

（点击课件，出示画面）读书、写字、画画、摆放学习用品

对，课桌椅是学校专门定做的，为同学们上课学习用的。

（点击）来，让我们在椅子上坐端正，拿出笔在纸上写下“我的课桌椅”5个字。（学生书写，师巡视，表扬。）

小结：小朋友们在椅子上坐得端端正正，纸放在平平整整的桌面上书写得真好。

三、听故事，谈感受。

1、师述：“叮铃铃”，放学的铃声响了，小朋友们回家了，热闹的校园一下子安静了下来，忽然，教室里传来了一阵阵哭泣的声音，这是怎么回事呢？我们一起去看看。

播放视频《课桌椅的对话》

瞧，（播放一组课桌椅损坏的图片）

师：听了他们的话，看了这样的画面，你的心情怎样？（生答）

师：课桌、椅子越说越生气，越想越难过，最后，它们决定离家出走了。（撕去桌椅贴图）

2、（点击）出示图片，第二天一早，小朋友们来到了教室，教室里空荡荡的，怎么办？

没有椅子，我们只能------，现在我们就来到了这样的教室，请全体小朋友站起来，拿出另一张纸，没有了桌椅，我们再来试试写“我的课桌椅”。（学生不同姿势写）

师：为了完成老师的任务，我看到了小朋友的表现各不相同。

（点击课件）出示小朋友站着写字的不同姿势

现在老师想采访一下小朋友：

刚才你是怎样写的？感觉如何？（生说）这样的姿势写出的字又是怎样的呢？请你到前面来，向大家展示你的作品。

孩子，你又是怎样写的呢？感觉怎样？（生答）师举学生两次作品、评价。

师：没有课桌椅，学习写字真不方便，看来我们离不开课桌椅（指题目）

今后我们应该怎样对待课桌椅呢？（生答）

师板书： 擦洗干净

坐正不晃

不刻不画

轻搬轻放

孩子，说得真好，这些都是爱护课桌椅的表现。

补全课题“爱护” 3、现在，小朋友们想不想把离家出走的课桌椅请回教室呢？（想）

师来到一生前，（举桌椅图）你来邀请吧！（生说）

师：你这样爱护我，我愿意为你服务。

继续走到一生前，你想邀请我吗？（生说）

师：你知错能改，我原谅你，继续做你的朋友。你呢？

师：课桌椅听了大家的真诚邀请，又回来了。（贴回桌椅图）

4、孩子们，让我们行动起来吧，先给我们的课桌椅洗洗澡吧！（播放音乐，学生擦洗）

瞧，洗过澡的课桌椅怎么样？它回对小朋友们说什么呢？（生说）

师：课桌椅美了，我们的心情也美美地，不光今天这样，以后的每一天，我们都应该这样做。

5、今天，小朋友们表现这么好，老师要奖励大家。一首好听的儿歌送给你们。

出示儿歌：《我爱我的课桌椅》，师配乐读，谁想读？（指生读）让我们站起来拍起小手美美地读一读。

四、延伸。

我们小朋友都有一双会发现的眼睛，在我们班级里，还有许多像课桌椅这样给我们学习带来方便的物品，找一找、说一说，它给我们带来了哪些帮助？（生找：广播、黑板、日光灯----）

这些我们大家所共有的，供我们大家使用的物品，就叫公物。放眼看去，生活中还有许多公物，我们来看。（投影显示）

为了我们的生活更加美好，让我们像爱护课桌椅那样共同来爱护它们，好不好？

五、全课总结。

这节课我们了解了课桌椅的制造过程，体会到爱护课桌椅的重要性，并且明白了在学习生活中怎样爱护课桌椅，老师相信小朋友们以后一定会加倍爱护我们的课桌椅！

板书设计：

5 、爱护课桌椅

擦洗干净

坐正不晃

不刻不画 轻搬轻放