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三上Unit 8 Happy New Year ! (第 1 课时) 教案【教材分析】本课内容为过年时长辈送孩子们礼物,意在让学生体会中西方文化差异和如何送东西和接受别人的东西。【教学目标】1.知识目标1.能初步会听、说、读并拼写单词:a doll, a ball, a CD, a car, a r

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Story time课时教学实录

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Story time课时教学实录

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三上Unit 8 Happy New Year ! (第 1 课时) 教案

【教材分析】

本课内容为过年时长辈送孩子们礼物,意在让学生体会中西方文化差异和如何送东西和接受别人的东西。

【教学目标】

1.知识目标

1.能初步会听、说、读并拼写单词:a doll, a ball, a CD, a car, a robot 2.能初步听懂、会读、会运用句型:What’s this/that?,并会用It’s a 来回答。2.能力目标

1.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物

2.学会新年节日祝福,礼貌用语。会表达谢意:Thank you. 情感目标

明白中西方新年文化差异

【学情分析】

学生在之前已经学了询问对方需求的句型及其答句:What’s

this? 和 This is for you. 【教学重点】

1.能初步会听、说、读并拼写单词: a robot 2.能初步听懂、会读、会运用句型:What’s this/that?,并会用It’s a 来回答。

3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物

【教学难点】

1.能初步听懂、会读、会运用句型:What’s this/that?,并会用It’s a 来回答。

2.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物

【课前准备】

1.常规预习

听Story time录音5遍并跟读。

复习已学过的字母。

2.预习导学(有关重点内容、语法等讲解) 3.预习自测

圣诞节 Christmas Day 复活节 Easter Day 感恩节 Thanksgiving Day 万圣节 Halloween Day

【课堂活动】

Step 1 Greeting. 课前准备:Sing songs Happy New Year 让学生自己唱唱歌曲,让学生逐渐进入学习英语的气氛中。

T: Let’s learn English Now.

Step 2 Presentation 1.让学生通过猜歌名直接引出课题。

T:We know Chinese New year is coming soon. Let’s learn

‘Unit 8 Happy New Year!’. 教师出示课题:Unit 8 Happy New Year! 全班读课题。

2.教授单词a doll ,a CD, a car,a ball T: On New Year Day, what can we get from our relatives?(教师解释) Ss: Red packet,gifts. T:Yes. We can get red packets and gifts. I have some gifts here. Can you read them? PPT出示: a doll ,a CD, a car(有学生会说toy car),a ball. 说到ball的时候,T(教师出示足球):Boys and girls, look.I have a ball. It’s a …

出示书本四个单词和图片:a doll ,a CD, a car,a ball,学生拼读。

T:What’s this? S: It’s a …

3.教授句型:This is for you. 当学生说得好的时候,教师给与贴纸奖励。当教师给奖励的时候,说This is for you.提示学生回答Thank you. PPT: This is for you. Thank you. 教读句子:教师领读,学生跟读。

示范练习:

This is for you Thank you. 4.Story time 教学

a.Story time 理解

T:We know Chinese New Year is coming soon. Helen and Mike are ready for new year. Who gives Helen and Mike gifts? Let’s enjoy the story now. 看卡通片回答问题。

教学:Uncle John

圣诞节 Christmas Day 复活节 Easter Day 感恩节 Thanksgiving Day 万圣节 Halloween Day

这两个单词都学过,所以学生比较好掌握。

Helen’s gift: a doll Mike’s gift: a ball Tim’s gift: a robot 教授单词:robot 分图理解:

Task 1 :How to greet on New Year’s Day? Happy New Year! If someone says it to you,you should be polite.You can say ‘Happy New year’to him. Task 2 :When you give the gifts ,you should say: This is for you./It’s for you. Task 3: When you don’t know the things’ name,you can ask: What’s this/that? Answer:It’s a …

讲解this和that的区别:

this 说话内容离说话人近

that说话内容离说话人远

示范:This is XX. That is XX. b. Read Story time (1)注意语音语调,播放录音,学生跟读

(2)角色扮演

Step 3 Consolidation 1.

Quick response 出示本课单词和句型,快速复习

2. Super plate Look, I have a present for you. 2.课外知识拓展:

中西方新年差异:

Western countries’New Year’Day : the first of January.The children can get gifts. Chinese New Year: Spring Festival. It always comes in February. Open the gifts: Western countries:You should open the gifts at once.And you should praise . China:It’s not polite to open the gifts at once. The same: You should say ‘Thank you.’.

圣诞节 Christmas Day 复活节 Easter Day 感恩节 Thanksgiving Day 万圣节 Halloween Day

Step 4 Homework 1.

Copy the new words 4 times. 2.

Recite Story time after class. 3. Try to make a gift as a New Year present,give it to your father and mother.

板书设计:

【教/学后记及典型错题】

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圣诞节 Christmas Day 复活节 Easter Day 感恩节 Thanksgiving Day 万圣节 Halloween Day

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