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Unit2 The cows are drinking water. 教学目标:1、能够运用现在进行时进行简单的书信交流2、能听懂、理解课文的大致内容,能回答教师的问题。3、培育用英语进行交流的习惯。教具、学具:多媒体课件教法:“导呈练展”教学模式学法:合作学习法、小组学习法教学重点:词汇:cow

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Unit 2 The cows are drinking water.ppt课件配套教案内容

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Unit 2 The cows are drinking water.ppt课件配套教案内容

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Unit2 The cows are drinking water. 教学目标:

1、能够运用现在进行时进行简单的书信交流

2、能听懂、理解课文的大致内容,能回答教师的问题。

3、培育用英语进行交流的习惯。

教具、学具:多媒体课件

教法:“导呈练展”教学模式

学法:合作学习法、小组学习法

教学重点:

词汇:cow blow rabbit lovely 句型:What are you doing ? 教学难点:掌握现在进行时的特殊疑问句。

第一课时

教学过程:

一、热身导入

课件出示动物图片,让学生比赛说英语单词.看谁说的多

二、新知呈现

1、情景呈现

播放活动 1录音,学生跟读。

2、自主学习

A、播放活动2录音

B、读课文,划出书信中含有现在进行时的句子

3、合作学习

(1)出示课文图片,说说图中有哪些动物? (2)用现在进行时说说图中的动物在做什么?

如:The cows are drinking water. 4.师生问答

What are Simon and Daming playing ? They’re playing hide-and-seek. What are the cows drinking? They’re drinking water.

What are the birds doing ? They’re singing.

What are the ducks doing ? They’re swimming.

What are the rabbits doing ? They’re jumping.

三、情景操练

1、跟录音读课文

2、自己模仿读

3、出示关键词语,让学生复述书信内容,帮助背诵

We ,sun ,cows ,birds , ducks, rabbits, Simon and I 四、展示提升

1、根据所给图片,完成活动3的短文填空

2.播放录音,看填的是否正确

作业:给朋友写一封信,用上现在进行时写几个句子。

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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