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Unit2 The cows are drinking water. 教学目标:1、能够运用现在进行时进行简单的书信交流2、能听懂、理解课文的大致内容,能回答教师的问题。3、培育用英语进行交流的习惯。教具、学具:多媒体课件教法:“导呈练展”教学模式学法:合作学习法、小组学习法教学重点:词汇:cow
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Unit 2 The cows are drinking water.ppt课件配套教案内容
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关键词:Unit 2 The cows are drin…ppt课件配套教案内容
正文
Unit2 The cows are drinking water. 教学目标:
1、能够运用现在进行时进行简单的书信交流
2、能听懂、理解课文的大致内容,能回答教师的问题。
3、培育用英语进行交流的习惯。
教具、学具:多媒体课件
教法:“导呈练展”教学模式
学法:合作学习法、小组学习法
教学重点:
词汇:cow blow rabbit lovely 句型:What are you doing ? 教学难点:掌握现在进行时的特殊疑问句。
第一课时
教学过程:
一、热身导入
课件出示动物图片,让学生比赛说英语单词.看谁说的多
二、新知呈现
1、情景呈现
播放活动 1录音,学生跟读。
2、自主学习
A、播放活动2录音
B、读课文,划出书信中含有现在进行时的句子
3、合作学习
(1)出示课文图片,说说图中有哪些动物? (2)用现在进行时说说图中的动物在做什么?
如:The cows are drinking water. 4.师生问答
What are Simon and Daming playing ? They’re playing hide-and-seek. What are the cows drinking? They’re drinking water.
What are the birds doing ? They’re singing.
What are the ducks doing ? They’re swimming.
What are the rabbits doing ? They’re jumping.
三、情景操练
1、跟录音读课文
2、自己模仿读
3、出示关键词语,让学生复述书信内容,帮助背诵
We ,sun ,cows ,birds , ducks, rabbits, Simon and I 四、展示提升
1、根据所给图片,完成活动3的短文填空
2.播放录音,看填的是否正确
作业:给朋友写一封信,用上现在进行时写几个句子。
教学反思:
文档信息
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