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体育与健康室内课教案年级:六年级授课人:王海珍教学内容:1、体育常识什么是体育课?为什么要上体育课?怎样上好体育课呢?2、游戏:指鼻子教学目标:1、了解体育课的含义以及体育课的重要性。2、培养学生的快速反应能力。教学重点:了解体育课的重要性。教学过程:导入语:同学们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿
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- 2018-04-28 09:08:00
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第四节 营养与身体健康主要内容及教案内容
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关键词:第四节 营养与身体健康主要内容及教案内容
正文
体育与健康室内课教案
年
级:六年级
授课人:王海珍
教学内容:
1、体育常识
什么是体育课?
为什么要上体育课?
怎样上好体育课呢?
2、游戏:指鼻子
教学目标:
1、了解体育课的含义以及体育课的重要性。
2、培养学生的快速反应能力。
教学重点:了解体育课的重要性。
教学过程:
导入语:同学们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都是体育的拔尖者,体育都很棒,他们上体育课也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?
一、什么是体育课?(学生回答,教师点评,纠正不足之处)
体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走、跑、跳、投、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走、跑、跳、投、攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿。
二、为什么要上体育课?(学生回答,教师点评,纠正不足之处)
上体育课可以让自己的小身体更加灵活、协调,你的跑、跳、投各种活动能力一定会提高得很快。也可以适应气候的变化,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。
三、怎样上好体育课呢?(学生回答,教师点评,纠正不足之处)
1、课前,要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋;清理衣兜(不带尖、硬的);协助老师准备场地器材;提前到上课地点等候上课。
2、课上,积极主动地参加各种活动。上课铃响,立刻站好队;专心听老师讲课和练习活动;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作。
3、课后,不要大量喝水(禁止喝生水)和立刻吃东西。
4、你们能做到以上几点要求吗?
如果你按以上要求去上课,就会成为身体健康的好学生。
游戏:指鼻子
游戏方法:以同桌两人合作,一个人拿着另一个人的左手,做拍状,后者右手食指指着鼻子,当教师发出“头”或其他部位时,前者拍后者的手一次,嘴里喊和老师一样的身体部位,后者迅速移动右手到该位置,比一比在一轮中谁的失误率高,高的输,低的胜。
游戏规则:
指错后,要提示对方改正,游戏继续开始。
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