Unit 2 The cows are drinking water.优秀教学设计

Module3 unit2 The cows are drinking water教案

一教学目标：

1．知识目标：掌握新单词cow， blow， rabbit和用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

2．能力目标：能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

3．情感目标：激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。

二

教学重难点：

1.使用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

2.向不在场的人描述所看到的场景。

三

教法：任务型教学法；情境教学法

四

教具：PPT课件 录音机

五

教学过程：

Step1.Warming up

1. Greeting. 2. Review the words.

( 复习旧知，为新授作铺垫。）

Step2. Presentation 1. Look at the pictures and talk about the pictures. 2. 课件出示一些动作图片，让学生进行描述。教师帮助学生描述图画： She is reading a book.

He is playing football......

3.Sum up “the present continuous tense"

4.Do some exercises 3.Leading into the text 学习单词和课文重要句型，降低学习难度，为新课学习做铺垫。) Step3. Reading 1.看课文图片理解大意。

T: what can you see in the picture? 2. 听课文录音找出带有be +v.ing结构的句子。

3.Read

and answer the questions. 4.Retell the text

1）Ask students to try to retell the text in pairs.

2）Ask students to retell the text by filling the blanks. 3）Check the answers. Step4.summary Sum up the new words and important languages Step5. Homework 1.Retell the text

2.Remember the new words and write five sentences using “the present continuous tense”