Unit 2 The cows are drinking water.优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Module3 unit2 The cows are drinking water教案一教学目标： 1．知识目标：掌握新单词cow， blow， rabbit和用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。 2．能力目标：能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。3．情感目标：激发学生学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 The cows are drinking water.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

378

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:38:00

来源学校

学校：武威第十六中学

Unit 2 The cows are drinking water.优秀教学设计

未知

2018-04-18 15:38:00

378

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 The cows are drin…优秀教学设计

正文

Module3 unit2 The cows are drinking water教案

一教学目标：

1．知识目标：掌握新单词cow， blow， rabbit和用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

2．能力目标：能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

3．情感目标：激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。

二

教学重难点：

1.使用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

2.向不在场的人描述所看到的场景。

三

教法：任务型教学法；情境教学法

四

教具：PPT课件录音机

五

教学过程：

Step1.Warming up

1. Greeting. 2. Review the words.

( 复习旧知，为新授作铺垫。）

Step2. Presentation 1. Look at the pictures and talk about the pictures. 2. 课件出示一些动作图片，让学生进行描述。教师帮助学生描述图画： She is reading a book.

He is playing football......

3.Sum up “the present continuous tense"

4.Do some exercises 3.Leading into the text 学习单词和课文重要句型，降低学习难度，为新课学习做铺垫。) Step3. Reading 1.看课文图片理解大意。

T: what can you see in the picture? 2. 听课文录音找出带有be +v.ing结构的句子。

3.Read

and answer the questions. 4.Retell the text

1）Ask students to try to retell the text in pairs.

2）Ask students to retell the text by filling the blanks. 3）Check the answers. Step4.summary Sum up the new words and important languages Step5. Homework 1.Retell the text

2.Remember the new words and write five sentences using “the present continuous tense”

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 The cows are drinking water.优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 The cows are drinking water.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 The cows are drinking water.优秀教学设计