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19小矮人的家教学目标 1、能用线条或色彩画出自己变大或变小后发生的趣事。2、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]大胆的想像创新的能力。教学重点培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]大胆的想像力。教学难点表现变大变小后的趣事。教学用具 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.
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19.小婑人的家板书设计及设计说明
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关键词:19.小婑人的家板书设计及设计说明
正文
19小矮人的家
教学目标 1、能用线条或色彩画出自己变大或变小后发生的趣事。
2、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]大胆的想像创新的能力。
教学重点
培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]大胆的想像力。
教学难点
表现变大变小后的趣事。
教学用具
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 一、欣赏
1、欣赏《巨人》韦思的作品,感受巨人与小矮人的不同感受。
2、欣赏学生作品《在草丛中旅行》你发现了什么?
二、观察•想像•发现
1、假如你是一只小蚂蚁,走进教室给你什么感受,展开想像的翅膀。
2、假如你是一只小虫,爬上树梢你会怎么想?
3、假如你是一只大象,走进我们的校园看到这么多小朋友,又会发生什么故事呢?三、自由欣赏课本中的范图,看能给你什么启示?
四、做一做
用线条或颜色画出你变大或变小后发生的趣事。
师巡视指导。
五、展一展、评一评
1、评一评谁的想象力最为丰富,最新奇。
2、谁画的表情、动作既夸张又有趣?
3、师作小结
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关于本教案的常见问题
Q:19.小婑人的家板书设计及设计说明是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《19.小婑人的家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。