Unit 1优秀公开课教案

外研版小学六年级英语一般过去时复习教学设计

灵山县灵城镇梓崇小学

宁春华

一、

教学目标

1.

能进一步巩固一般过去时的意义，动词的过去式，过去的时间和句子的结构。语言的技巧目标。

2.

能够综合运用所学过去时的句型，描述过去的一些事情。

3.

培养学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心

一、

教学重难点

能进一步巩固一般过去时的意义，动词的过去式，过去的时间和句子的结构。语言的技巧目标。

二、

教学准备

PPT课件

三、

教学过程

（一）导入新课

1.问候。

What did you do last night? Where did you go in the vocation? I cleaned my room last night I went to Guilin in the vocation . 2.My weeken板书课题

（二）总结规律

1.一般过去时：指过去某个时间里发生的动作或状态。

2.主语+动词过去式+宾语+时间+其他

表示过去的时间

yesterday, the day before yesterday yesterday evening last night last+时间(last week , last month, last year) just now ago 动词的变化,规则动词规则动词

1.

一般情况+ed work-worked clean 2.以不发音e结尾的+d 不规则动词–cleaned play-played ，

live-lived decide-decided 3.以辅音字母+y结尾的，把y改成i，再+ed study-studied carry-carried 4.以重读闭音节结尾字母+ed stop-stopped plan-planned （三）巩固练习

I can say I can do 1.It (be)my birthday party.My mother (make)a big birthday cake for me.My father (give)me a present. 2.She (visit)her grandma last month. 一个辅音字母的双写最后辅音birthday yesterday. I (have)a ，只有

3.My friend (take)lots of photos last year. 4.I (buy) a book about spaceship 3 days ago. Let me try.（连词成句）1.had we a in the park picnic(.) 2.present me a gave Daming (.) 3.bought I book you this(.) 4.yesterday I with played chess my brother(.) （四）课堂小结

（五）布置作业

1.收集不规则动词的过去式

2.和朋友或家人谈论你的上周小假期生活。