聆听 羊肠小道优质教案设计

《山谷静悄悄》教学设计

教学目标：

1、能用歌声表现大自然有趣的回声现象，体会音乐与自然的关系，激发学生去感受自然之美、探索发现自然奥秘的兴趣。

2、能听辨并用动作表现《羊肠小道》中描绘小毛驴和牛仔的两个主题，体会并联想音乐所表现的大峡谷雄伟壮观的景色和旅行者的心情。

3、感受力度变化在音乐中的表现作用，能在音乐实践中运用力度的变化表现音乐的意境。

教学重点：

1、用合适的声音、力度、速度有感情的唱出《山谷静悄悄》的意境。根据歌曲的要求以及对歌曲演唱时的处理，来表达歌曲的意境。

2、能听辨并用动作表现《羊肠小道》中描绘小毛驴和牛仔的两个主题,并用不同形式进行表现。

教学难点：

第一个难点：33 35 43 22 I 24 32 6- I 57 24 32 1----I，这部分的节奏是一个难点，因为有些孩子在唱时容易和前三段中的切分节奏混淆，容易把握不准。

第二个难点是这首歌曲用什么样的声音演唱是个难点，因为

这首歌的音区比较高，稍微不注意学生们容易喊唱，那就破坏了歌曲的意境了。

教学过程：

一、导入：今天天气很不错，我们到大自然中呼吸一下新鲜空气吧。听我们仿佛来到了哪里？

二、新授

1、初听，请大家仔细听歌曲的情绪是怎样的？

轻柔优美的。

2、再听，哪些音乐要素让我们有轻柔优美的的音乐感受？力度

速度 力度较弱，速度中速

3、请大家小声跟音乐感受山谷美景，同时观察体会前面的三段与间奏后出现的第四段音乐旋律有哪些是相同？第一乐句是相同的，师：第二乐句不同，并且只是进行了节奏的变化，音是相同的。最后加了一个尾奏。像这种创作方式写成的歌曲我们叫它分节歌。

4、接下来让我们唱一下第一段的歌谱。先顺一遍，再纠正出现的问题。1、2小节休止符的准确、作用，第三四拍时值。3、4提问附点。5、6小节切分节奏强调薄

淡 7、8小节5724音高。歌谱唱的很流畅相信歌词更难不住大家了，我们一起来演唱前三段歌词。出现问题纠正。

5、唱第四段歌谱，我们来演唱和第一段不一样的第二乐句的乐谱。及时纠正。加入歌词唱第四段。

6、结束句歌词。请大家观察这一句里面有几个休止符？2个

第一个休止符我们拍手提醒，第二个点头提醒。处理力度和顿音。锤声很清脆所以有了顿音记号，你一锤我一锤相互交织在一起。成了交响乐，传的特别远最后只听到弱弱的叮咚回声。

7、跟琴完整唱

8、同学们已经唱得很流畅，我们怎样演唱才能把山谷的美景和美妙声音表现的更好呢？山谷里静悄悄

用什么样的力度P 我们试一下。什么在飘飘，旋律的走向是怎样的？向上，我们的力度也稍微增强一点，mp连绵不断的烟雾缭绕我们要唱的短促还是连贯？连贯，薄薄的雾淡淡的烟给人什么感受？轻盈的

试一下

看着飘忽不定的烟雾越来越高，应该连贯还是短促？连贯。第四段和前面相同的处理办法。

9、提醒坐姿，状态随音乐完整唱。

三、管弦乐《羊肠小道》

过渡语：同学们的歌声真好听。是不是迫不及待想去山谷看看啊？接下来带领大家到美国西部的科罗拉大峡谷游赏一番。他长达数百公里，深约千余米的，有着巉（chan）岩的峭壁、五色斑斓的怪石、谷底奔腾的急流、日出日落时的色彩变幻，但是那里的路可不好走，弯弯曲曲、又细又长，好像羊的肠子似得。今天有一个西部牛仔骑着他心爱的坐骑也来到这里游赏，让我们听听看，他的坐骑是什么动物呢？

1、播放毛驴；生答；你是怎么听出来的？你能听辨出它是

由哪种（西洋）乐器模仿的呢？生答；

师：小提琴是一件拉弦乐器，他的音色明亮细腻，毛驴的声音就是通过手指在琴弦上滑奏演奏出来的。

2、感受表现“小毛驴”的旋律，

师：小毛驴迈着轻快的步伐向我们走来了。听听小毛驴走的路是平缓的还是崎岖不平的？一起听毛驴主题。你听到什么声音？驴蹄声

播放毛驴主题，

师：你知道驴蹄声是什么乐器演奏的吗？同学们看，这个乐器叫椰子壳，是它模仿出的驴蹄声；用鼓槌敲击就可以得到这个特殊的声音。那你发现小毛驴走的路是平缓的还是崎岖不平的？你怎么从音乐中感受到的？旋律忽上忽下的。让我们一起来感受一下。

3、感受表现“牛仔”的旋律，

师：听这段音乐除了毛驴的脚步声，你听到了什么声音？他的音乐情绪是怎样的？舒缓了，仿佛是表现得谁？牛仔的歌声，那你觉得牛仔的歌声是用什么乐器演奏的？圆号是铜管乐器

他的音色富于诗意的，表现力很丰富。刚好适合模仿了牛仔的歌声，让我们一起来唱一唱牛仔的歌曲。

4、师：你听，他们接下来遇到了什么样的美景呢？那些声音是你熟悉的？还能听到小毛驴的蹄声吗？听后问他们来到哪

里？还有毛驴的声音吗？没有了你觉得小毛驴可能干什么去了？有可能正在喝水，吃草

评价：同学们的音乐感受非常准确，

5、我们继续上路，听音乐的力度、速度发生了什么变化？仿佛我们来到了那里？速度变快，力度增强

情绪更加高涨，好像来到山顶了。

6、听这段音乐的音色有什么特点呢？梦幻般的这美妙的声音是什么乐器演奏的呢？钢片琴；他的声音清脆，如梦如幻。仿佛他们到山顶时正好看到了夕阳西下，大峡谷在阳光下绚丽的样子。

7、刚才我们欣赏的音乐片段出自美国作曲家格罗菲创作的管弦乐组曲《大峡谷》中的《羊肠小道》，作曲家用十年的时间多次去大峡谷旅游激发创作灵感，才写出这么富有诗情画意的作品。那么，接下来就让我们完整地聆听这首乐曲，请大家听到牛仔和小毛驴的旋律时做出相应的表现？欣赏

毛驴 牛仔和毛驴行走 下坡（仿佛驴子步伐踉跄的跑下山） 溪边歌唱 山顶（全曲的高潮段被大峡谷的美景所陶醉，不时的赞叹大自然的鬼斧神工）

意外滑坡

（牛仔与驴子高兴的活蹦乱跳，手舞足蹈的样子，就在这个时候他们不小心滑落到一处低洼） 日落 牛仔与驴子在仙境中奔驰跳跃尽情享受着这美妙好似来自人间仙境的仙乐 四、小结：让我们伴随着这欢快的旋律结束我们今天的音乐

之旅。