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人音版音乐四年级下册第5课《我爱五指山，我爱万泉河》教案《我爱五指山，我爱万泉河》教学目标：1、感受乐曲表现的思想感情。2、歌曲在演唱形式上采用男生独唱的优势。教学重难点：有感情的唱出这首歌。教学准备：课件。教学过程：1、演唱形式导入：同样是独唱，不同性别有不同声部的独唱，表现人民战士爱家乡爱哨所，
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聆听 我爱五指山，我爱万泉河第二课时教学设计
未知
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关键词：聆听 我爱五指山�…第二课时教学设计
正文
人音版音乐四年级下册第5课《我爱五指山，我爱万泉河》教案
《我爱五指山，我爱万泉河》教学目标：
1、感受乐曲表现的思想感情。
2、歌曲在演唱形式上采用男生独唱的优势。
教学重难点：
有感情的唱出这首歌。
教学准备：
课件。
教学过程：
1、演唱形式导入：同样是独唱，不同性别有不同声部的独唱，表现人民战士爱家乡爱哨所，男声的阳刚之气更为有劲，尤其是男高音明亮而富有穿透力、更显英雄气概。
2、欣赏歌曲《我爱五指山，我爱万泉河》，感受男高音阳刚之声所表现的战士风貌。
3、复听歌曲，细致品味：(1)歌曲的内容。
设问：为什么爱五指山，爱万泉河(2)歌曲的表现力。
设问：各段速度、力度、情绪上有什么不同?为什么4、师生讨论，边讨论边听有关片段或教师范唱片段。5、聆听歌曲。
完整、全面地欣赏歌曲，激发学生学习革命战士的豪情壮志，爱家乡保江山。6、小结下课。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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