1.大雁告诉我第二课时公开课｜教案在线预览

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《大堰告诉我》教学设计一、导入新课。 1、出示一组大雁在天空中飞翔的画面，让学生讲述自己所了解的大雁的习性。在学生兴致正浓的时候,适时引入对大雁的赞美并提出问题:“瞧,大雁飞得多么整齐!那么你知道大雁为什么要排成‘人’字形飞行吗?” 2、引导学生深入探讨,并适时追问:“你知道在迁徙途

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所属课文：1.大雁告诉我

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2018-05-31 09:31:00

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学校：建平县第三小学

1.大雁告诉我第二课时公开课

未知

2018-05-31 09:31:00

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关键词：1.大雁告诉我第二课时公开课

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《大堰告诉我》教学设计

一、导入新课。

1、出示一组大雁在天空中飞翔的画面，让学生讲述自己所了解的大雁的习性。在学生兴致正浓的时候,适时引入对大雁的赞美并提出问题:“瞧,大雁飞得多么整齐!那么你知道大雁为什么要排成‘人’字形飞行吗?”

2、引导学生深入探讨,并适时追问:“你知道在迁徙途中头雁为什么要经常更换吗?”

3、导入主题:大雁迁徙的习性告诉我们很多道理呢!今天我们就一起来学***雁告诉我》。

二.学习新课。

1、

带领学生研究在大雁的迁徙过程中,头雁起什么作用。让同学们模拟雁群飞行的场景。

2、教师适时提问:“看到由同学们模拟的雁群,你想到了什么?说给大家听听好吗?”

3、教师通过学生的回答,引导学生回顾自己在过去一年的集体生活中体验到的团队精神,同学之间互相帮助、团结友爱的场景,分享集体生活的快乐。

四.快乐分享。

在“快乐分享”的环节,教师在课前与班主任联系,收集班级活动的照片,如运动会、合唱比赛、知识竞赛中学生代表班级参加比赛的照片,采用“讲述照片背后的故事”这一形式的主题活动,帮助学生回忆一年来班级同学共同进步的点点滴滴,培养学生的集体荣誉感。

五.总结。

1、

在一个宽松的环境里活动——模拟天上的大雁,用叫声鼓励同伴，用翅膀鼓动气流帮助同伴飞行。

2、说一说同学之间互相关心、谦让有礼、愿意合作的故事和一年来班级同学共同进步的点点滴滴。

关于本教案的常见问题

Q：1.大雁告诉我第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.大雁告诉我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.大雁告诉我第二课时公开课