12.做动植物的朋友课时教学实录

本课目标： 1.知道动植物是人类的朋友，要好好爱护它们。 2.

懂得动植物和人类的关系，知道我们的生活离不开动植物，愿意和动植物做朋友。 3.喜爱动植物，愿意为保护动物尽一份力量。

一、图片导入：

1、同学们，老师带来一张地球一处风景的照片，我们一起看看图片上有什么？

2、同学们是否觉得照片缺少什么？

3、缺少动物的地球你喜欢吗？为什么？

4、动物和人类是共同生活在地球上的生命。如果缺少动物，地球就缺少了生机、乐趣、，所以我们的地球不能缺少动物，动物是人类的好朋友。这节课我们学习《做动植物的好朋友》。

二、了解各种动物特点，激发喜爱之情

1、地球上有很多动物，先让我们走进动物王国参观一些动物吧！

2、看完有什么感受？

3、同学们在生活中会见到过一些动物，能说说你见到的动物有什么特点和生活习性？先在小组里交流一下。在全班汇报。

4、你们有饲养过小动物吗？怎么饲养的？

5、在你们认识的动物中有你最喜欢的动物吗？说说为什么？

6、板书：动物提供：肉蛋奶、皮毛、药材...... 7、动物对我们的帮助可真大啊，不光如此，和动物相处还能给我们带来很多乐趣，我们一起去看看人们和动物愉快相处时记录下的精彩画面吧。

7、你和动物相处时有什么趣事和大家分享？

8、经过课前调查，有的小朋友带来了和喜欢的小动物的合影，让他们介绍一下这些动物吧。

9、其实每种动物都有自己的特性和本领，人们还根据动物的一些特性和本领进行了一些发明和创造。我们先一起来猜猜这些物品是根据什么动物的特性发明创造的？

10、你还知道哪些发明创造是根据什么动物的特性和本领发明的？

11、动物给人们很多启发，让我们的世界变得更加丰富多彩。动物真是人类的好朋友。板书

三、激发保护动物之情

1、在生活中有一些伤害动物的不文明行为发生，打开书54页，看看书上告诉我们有哪些伤害动物的不文明行为？

2、你在生活中见过哪些伤害动物的行为？

3、面对这些行为你想说什么？

4、但是有些动物是人们饲养的，给人们提供肉蛋等食物，对于这些动物我们应该有计划的捕杀，还有些野生动物，数量很少。我们应该保护它们，不能肆意的捕杀。

5、关于保护动物有识之士早就认识到它的重要性，人们成立了很多保护动物组织，比如世界动物保护协会...... 6、还有一些仁人志士做志愿者参与宣传保护动物。同学们想为宣传保护动物出一份力吗？

7、你想用什么方式宣传？

8、以小组为单位，选一组你们需要的方式把你们宣传保护动物的话写出来画出

来吧！

9、全班展示。

10、通过这节课我们知道了动物是人类的好朋友，我们要保护动物！