第6课 献给母亲的礼物ppt配用优秀教学设计

6.献给母亲节的礼物

海口市二十七小学 张清涛

教材分析：母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

第一课时

教学目标：

1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮和 贺卡，写上自己最想说的话，来表达自己的真情实感。

2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花篮和贺卡的方法和技巧。

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

教学重点：能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

教学难点：

如何制作花。

教学方法：示范、练习、讨论

教具：卡纸

教学过程：

一、导入

师：今天在上课的一开始，我想请同学欣赏一首歌曲，请同学们一边听一边读一读这首《游子吟》。（播放《游子吟》歌曲

）

歌曲结束后，师提问：同学们听过这首歌吗？同学们读过这首古诗吗？它又表达了怎样的情感呢？（这首诗表达了妈妈对孩子的爱。）

师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？学生齐声回答。

师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。（出示标题）

二、新授课

1、交流、讨论

师：每年5月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给他*的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好……”

“母亲的呵护好、母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节到了，你会送妈妈什么礼物？”

学生讨论：“今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”

2、探索学习

欣赏图片：1）这个花篮是由哪些组成部分组成的？ 2）师：看我们制作需要哪些材料呢？

生A.B.C.D说。

师课件出示：

材料：各色卡纸、各色皱纹纸、各色蜡光纸、各色吹塑纸、小铁丝、可乐瓶等。

工具：铅笔、剪刀、彩色笔、蜡笔、胶棒、双面胶、透明胶等。

方法：画、剪、撕、贴、刻、卷、折、叠、切、钉等。

师：你可以制作一张贺卡，一束花，一个花篮，或者是其他的，你可以一个人完成，也可以合作完成。3）学学书中的步骤。

3、教师示范

1）将纸剪成若干条状。

2）交叠成米字形。

用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？

4、欣赏图片

师：现在，让我们来看一看其他的小朋友做的礼物吧！（使用PPT课件，展示图片）。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀？这些小礼物都用到了哪些材料呀？（学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸

管、胶水、彩笔等）今天老师将带着大家一起动手做一做母亲节的礼物——彩纸花，这些材料你们都带了吗？让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。

5、讲评作业

学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。

三、小结：今天你由什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。你们真是小小设计家,看看你们的作品,无论是创意还是设计无论是色彩搭配还是手工制作,都棒极了.在母亲节里除了送这些礼物,还可以送什么? 生说. 师:是啊!一个拥抱,一个吻,一句关心的话,一杯热气腾腾的茶,这些都是你可以送给妈妈的礼物.只要我们有一颗博爱的心,一颗感恩的心,做一个博爱的人,一个感恩的人,这就是你送给妈妈最好的礼物.其实,并不是只有母亲节这天我们才要特去关心母亲,一年365天,天天都是母亲节。让我们捧起我们的礼物，一起祝福妈妈，同时也祝福天下所有的母亲幸福快乐的过每一天。