17. 影子大王优秀课堂实录｜教案在线预览

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《影子大王》教材：湘美2011课标版二年级下册一、学习领域：设计·应用二、课时：1课时三、学习用具：1．教具准备：影子教具、静物灯，投影幕布。2．学具准备：剪刀、双面胶、图画纸、彩色笔、油画棒等四、审美素养：感知影子形象的夸张与概括的美感要素。科技素养：学习影子有关的科学知识。五、教学目标：1. 知

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所属课文：17. 影子大王

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17. 影子大王优秀课堂实录

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关键词：17. 影子大王优秀课堂实录

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《影子大王》

教材：湘美2011课标版二年级下册

一、学习领域：设计·应用

二、课时：1课时

三、学习用具：

1．教具准备：影子教具、静物灯，投影幕布。

2．学具准备：剪刀、双面胶、图画纸、彩色笔、油画棒等

四、审美素养：感知影子形象的夸张与概括的美感要素。

科技素养：学习影子有关的科学知识。

五、教学目标：

1. 知识与技能：

了解影子形成的原因，能用线条和色彩来表现影子

的画面，感知影子的存在给我们生活增添了许多乐趣。

2. 过程与方法：

能运用几种比较简单的方法表现生动、活泼、有趣的影子画面。发挥想法，表现影子的趣味造型。

3. 情感态度与价值观：了解美术与科学现象的关系，让学生感受到生活的美好，培养健康的审美情趣。

六、教学重点：观察、感受影子的变化，体验影子给我们生活带来的

美感。

七、教学难点：如何运用各种方法来表现影子。

八、教学过程：

（一）课堂导入：创设情境，教师表演手影。引出课题：影子大王

板书：影子大王手影

（二）教授新课：

1. 影子出现的原因:物体挡住光投射出影子。

2．常见的光源：阳光，月光，灯光，烛光。

3．影子会变化吗？

①．学生活动

实验：把你的手离光近一点和远一点会产生什么样的变化？

（结论：离光越近，影子越大。离光越远，影子越小。）

②．欣赏视频：找一找影子的组合

③．学生活动：表演手影

4．画影子

①．师生合作，把手影的轮廓画在纸上。

②．怎么装饰影子？看教师示范的图片，用了什么方法？（线条、颜色装饰） ③．学生活动：画一画（电子白板）

板书：花花衣裳

④．改变方向，你想到了什么有趣的图案。（图片激趣）

⑤．教师示范：微课视频《画手影》

板书：形象变变自由组合

5．布置作业,教师辅导

①．影子平民：给影子穿上合适的衣裳，没有组合，颜色单一。

②．影子大臣：给影子加上变化，造型生动，有组合，颜色丰富。

③．影子大王：影子变化生动，想象力丰富，组合自然，颜色丰富。

6．展示与评价

①．“影子墙”展示。

②．学生评价。

③．教师评价。

7．课后拓展:剪影画、卫生教育

①．介绍剪影画。

②．检查学生收拾卫生情况。

关于本教案的常见问题

Q：17. 影子大王优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17. 影子大王》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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