唱游《学我做》教案推荐.pdf

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关键词：唱游《学我做》教案推荐

正文

二年级上册《学我做》

简雪霞

一、教学目标：

（一）、让学生在唱唱、玩玩、做做的游戏过程中，培养学生对音乐的感受力和表现力。

（二）、在唱游中进一步提高学生音准和节奏的掌握程度。

（三）、能用正确的歌唱方法演唱歌曲,并能为歌曲编配简单的歌词和相应的动作。

二、教学重点：熟练表演歌曲。

三、教学难点：能为歌曲编配简单的歌词和相应的动作。

四、教具准备：钢琴

投影机

图片

电脑

五、教学过程：

一）、导入新课

1、

游戏导入。师：与学生做“学我做”的游戏。

师：请你跟我这样做。生答：我就跟你这样做。

师：1）、××

生：××

2）、×× ××

生：×× ××

3）、读节奏（老师边做示范动作）:跟我跳舞，跟我跳舞，脚尖点一点转个圈。

2、出示题目

3、1）听范唱音乐打拍子。提问歌曲情绪。

2）让学生用身体的部分表现三拍子，并让学生出来带领同学做。

4、再播放音乐，师：你听到要学什么？生：打鼓、唱歌、拍手、指挥。

5、按节奏读歌词，并做相应的动作，学生跟着老师做。（练读歌曲前部分的歌词）

6、学习歌曲后半部分

7、用不同形式练唱歌曲：跟老师接唱、同学接唱，直到学生能熟唱歌曲前部分。

8、练唱歌曲最后两句旋律：1）先听辨相不相同？2）听辨出两句的高低音并哼唱、及用动作表示。

9、跟老师完整练唱歌曲及做动作。

10、请学生对老师和学生的歌唱作出评价，并处理歌曲中出现的问题。（跟琴唱）

11、跟钢琴唱完整唱一遍。然后，跟琴分组分角色唱。

二）、拓展：创编歌词

六、

总结。

唱游《学我做》教案推荐

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