20.质朴智慧的民间玩具教学目标设计

智慧质朴的民间玩具教学设计

沧州市运河区小王庄镇胡嘴子学校

吴俊霞 一、教学目标

1.初步了解民间玩具的知识。

2.亲手尝试制作民间玩具--编扎小羊，感受民间玩具浓厚的乡土味。

3.培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡、热爱生活的思想感情。源: 二、教学重点、难点。[来源:学*科*网]

重点：让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。

难点：深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解，启发学生初步认识、感受中国民间玩具的艺术风格和特点。

三、课前准备[来源:学|科|网]

1、收集民间玩具及民间玩具的有关图文资料。

2、小麦杆、红绳、剪刀等

四、

教学过程

1.创设情景，激发兴趣导入。

师：同学们，你们喜欢玩玩具吗？（喜欢）那么你们都玩过哪些玩具呢？

生1：机器人

生2：赛车

生3：洋娃娃

....... 师：（出示课件）我们都是幸福的孩子，都有自己喜欢的玩具，这些玩具陪伴我们快乐的度过每一天。今天呀，老师也带来了很多玩具，只不过，老师带来的这些玩具和你们刚刚说到的玩具有所不同，你们想不想知道他们都是谁？

（想）板书课题：智慧质朴的民间玩具

师：介绍民间玩具的历史（课件）

2、欣赏民间玩具，了解他们的制作特点。

师：课前我们布置了一个工作，下面我来看看大家完成的怎样？这些玩具你能说出这些民间玩具的名字吗？除了知道它的名字，你还了解它多少信息？（出示课件）

（学生汇报搜集到的民间玩具的信息，从这些信息中让学生了解民间玩具，感受民间玩具的艺术美和制作民间玩具的人民的智慧）

师：总结民间玩具的发展，激发学生对生活、对家乡的热情。

3、动手编扎小羊，尝试制作民间玩具。

师：看来大家课下都做了不少功课，通过我们的学习，我们了解了很多民间玩具的文化，感受到了我们人民的智慧，大家想不想亲手制作一个民间玩具玩一玩呢？（想）今天我们就先来编扎一个小羊（出示课件）下面请大家注意看制作视频，然后，我们小组合作进行玩具制作。

师：（出示课件）提示制作时注意事项

学生进行玩具制作、展示。

五、教师小结

师：通过我们的研究发现，民间玩具具有它自身独特的美，它包含着我国的文明历史文化，随着时代的发展，越来越多的现代玩具出现了，作为我们华夏民族的炎黄子孙，应该有传承民间艺术文化的义务和责任，希望我们把这些质朴智慧的民间玩具传承下去。

六、课下作业

自制一件喜欢的民间玩具。