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教学设计 完成课时: 课时课 题:学习生活有计划教学目标:1、通过活动的形式,是学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活。2、学习制定计划,养成良好的学习习惯和按时作息的生活习惯。教学重点、难点:学习是一个日积月累的
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- 所属课文:3 学习、生活有计划
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3 学习、生活有计划优质课教案内容
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关键词:3 学习、生活有计划优质课教案内容
正文
教
学
设
计
完成课时: 课时
课 题:学习生活有计划
教学目标:
1、通过活动的形式,是学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
2、学习制定计划,养成良好的学习习惯和按时作息的生活习惯。
教学重点、难点:
学习是一个日积月累的过程,养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯,天长日久,也就习惯成自然。
教学准备:
教
学
过
程
复 备
一、导入:
同学们,今天呀,有个小朋友她很烦恼,,她总是觉得时间不够用,到底是为什么呢?现在让我们大家一起来看看。
总结:时间对于每个人来说都一样多。
磨磨蹭蹭的人,总感觉时间不够用;
抓紧时间、合理安排时间的人,
才会有更多的时间做自己喜欢的事。
二、学习课文,明白道理 你是不是常常感觉时间不够用呢?那么我们一起来反思一下自己。
你是不是总要等到最后一刻才开始做?
是不是总有人催着让你去做某件事呢?
你是不是常常感觉时间不够用呢?
你是不是经常在做一件事的时候,脑海中想着另一件事?
1、老师讲小松鼠的故事,讲童话故事后,
向学生提问:小松鼠为什么后悔了? 他为什么哭了?
他的松果去哪里了?
它以后做事情还会椎到明天吗? 2、把今天的计划推到明天完成,把明天的事推到后天做,时间就会偷偷溜走,给自己带来不必要的麻烦。
3、看图讲故事:出示课件
教学前,可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的资料。
教材用齐白石老人的故事,点明了活动的主题“今日事,今日毕”,
告诉我们:今天的事今天完成,抓住生活中的每一个今天,我们就能充
满希望地迎接明天。
4、教师小结:
这样一位成就卓越的大艺术家,到九十岁高龄了,还坚持做到“今日事,今日毕”,我们可以从中受到什么启发呢?白石老人每天画画,其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程,养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯,天长日久,也就习惯成自然。
三、深化感悟
做事不磨蹭、不拖拉,
养成
“今日事,今日毕”
的好习惯,
抓住生活中的每一个“今天”,
就能充满希望地迎接明天。
教学反思:
大家要明白,要实现自己的日标,
光是制定出作息时间表是不够的,
还必须有足够的毅力,
每天都要坚持按定好的计划和作息时间表去做,
才能达到目标,享受到成功后的喜悦。
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