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3.1.3导数的概念时间 授课教师学习目标1、知识与技能(1)理解平均变化率、瞬时变化率、导数的概念;(2)能够正确求函数的导数;(3)利用导数的几何意义求切线方程;(4)能够利用导数求出切点;(5)利用导数解决参数等其他问题。2.重点和难点:重点是正确求导;难点是应用导数的

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3.1.2 导数的概念优质教案设计

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正文

3.1.3导数的概念

时间 授课教师

学习目标

1、

知识与技能

(1)理解平均变化率、瞬时变化率、导数的概念;

(2)能够正确求函数的导数;

(3)利用导数的几何意义求切线方程;

(4)能够利用导数求出切点;

(5)利用导数解决参数等其他问题。

2.重点和难点:

重点是正确求导;

难点是应用导数的几何意义求某点处的切线方程。

教学过程: (一)、知识梳理

1. 平均变化率及瞬时变化率

(1) f(x)从x1到x2的平均变化率是:yf(x2)f(x1)

;

xx2x1f(x0x)f(x0)ylim。

x0xx0x或f(x0),(2) f(x)在xx0处的瞬时变化率是:lim2. 导数的概念

(1) f(x)在xx0处的导数就是f(x)在xx0处的瞬时变化率,记作y即

xx0f(x0)limx0f(x0x)f(x0). x(2) 当把上式中的x0看作是变量x时,f(x)即为f(x)的导函数,简称导数,即yf(x)

. 3. 导数几何意义:

函数f(x)在x=x0处的导数f

′(x0)的几何意义是

即曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率k=f′(x0),切线方程为________________.

4.基本初等函数的导数公式

(1)C′=⑦______(C为常数).

n*(2)(x)′=⑧__________(n∈Q).

(3)(sinx)′=⑨______,(cosx)′=⑩______.

(4)(ex)′=⑪______,(ax)′=⑫______.

(5)(lnx)′=⑬______,(logax)′=⑭______.

5.导数运算法则

g(x)]′=⑮__________.

(1)[f(x)±g(x)]′=⑯____________________.

(2)[f(x)·fxf′xgx-fxg′x

(3)′=(g(x)≠0).

gx[gx]2

(一)、导数的计算

(1) yx2sinx

(2) ylnx(3) y

1

xcosx

ex(4) yxcosxsinx

(二)

、求曲线的切线方程

1. 曲线yx21在点(1,2)处的切线方程为________________. x2. 曲线f(x)xlnx在点M(1,f(1))处的切线方程为_______________.

3. 已知曲线yx2,则曲线过点P(3,5)的切线方程为_______________.

4.过原点(0,0)作函数

f(x)x33x2图像的切线,则切线的方程是______________. 5. 已知曲线y138x上一点P2,

,则过点P的切线方程为_______________. 33(三)

、求曲线的切点坐标

1. 已知曲线y2x21分别满足下列条件,请求出切点坐标。

(1) 切线倾斜角为45;

(2) 切线平行于直线4xy20;

(3) 切线垂直于直线x8y30

(四)课后作业

321. f(x)ax3x2,若f(1)4,则a的值等于

_____________. 2. 已知直线yx1是函数f(x)1xe图像的切线,则实数a______________.

a3. 已知曲线ylnx的切线过原点,则此切线的斜率为_______________. 324. 设函数f(x)xax,若曲线yf(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为

xy0,则点P的坐标为

(

)

A (0,1)

B (1,-1) C (-1,1)

D (1,-1)或(-1,1) 5. 曲线yx11在P(1,12)处的切线与两坐标轴围成的三角形面积是_____________. 3

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