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排球正面双手传球教学设计班级1—6选项班组织形式女合周次重点难点14 课次29 内容1、排球:正面双手传球(6—2)主题2、体能练习:仰卧传球接力;兔跳比赛学习目标传球时全身用力的方法回传球的准确性1、体会双手迎球、蹬地伸臂、弹击传球动作方法,能在“抛传”、“对传”条件下正确传出中远球。2、经历传球

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正面双手上手传球名师教学设计1

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正面双手上手传球名师教学设计1

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关键词:正面双手上手传球名师教学设计1

正文

排球正面双手传球教学设计

班级

1—6选项班

组织形式

女合

周

次

重

点

难

点

14 课

次

29 内容

1、排球:正面双手传球(6—2)

主题

2、体能练习:仰卧传球接力;兔跳比赛

学

习

目

标

传球时全身用力的方法

回传球的准确性

1、体会双手迎球、蹬地伸臂、弹击传球动作方法,能在“抛传”、“对传”条件下正确传出中远球。

2、经历传球学练、仰卧传球接力及兔跳比赛,增进动作灵活性与协调性,发展上下肢及腰腹力量。

3、具有自练互评的能力和乐学善思的品质,表现出互信互助的举动和合作进取的行为。

教学内容

运动负荷

教与学的活动

次时

强

数

间

度

教法:

1、引导学生整队

2、简述课堂学练目标与要求

学法:

1、精神集中,迅速集队

2、见习生随堂看课

要求:齐、静、快

2

︳

3

’

各

4 2 ×︳8 3拍

’

若

干

1’

中

中

中

下

教法:

1、引领学生慢跑

2、语言提示跑步方法

学法:集体慢跑练习

要求:

1、按指定队形慢跑

2、边跑边活动指、腕关节

教法:

1、口令指挥,语言提示

2、师、生分别领做

学法:集体模仿练习

要求:

1、动作合拍,舒展有力

2、充分活动各关节

教法:

1、提问、示范、讲解

2、巡回指导,正误对比

学法:

1、观察动作,思考方法

2、主动体验蹬地、伸臂传球方法,并传出不同高度的球

要求:

组织与队形

队形:









队形:课时

序

间

1、体育委员整队,检查汇

报人数

开,2’

2、师生互相问候

始3、宣布本课目标和要求

部4、安排见习生

分

一、慢跑:

正方形跑,蛇形跑

二、球操(音伴):

准

1、四肢运动

2、扩胸运动

备

63、体转运动

︳4、腹背运动

部

75、全身运动

’

6、跳跃运动

分

7、活动腕、踝关节

三、引导性练习:

1、脚步移动练习

2、自传球练习

队形:

队形:

1、积极控制传球手法

2、注重全身协调用力

基

28

—

29

本

部

分

一、正面双手传球

1、中距离一抛一传

2、“升降级”传抛球

3、圆周上移动传抛球

4、两人对传球

5、分层练习

方法一:两人中远距对传球

方法二:交叉步移动传球

1’

若

干

2 ’

各

2

︳

3

2’

组

2’

2’

︳

3’

中

等

强

度

中

上

教法:

1、讲解示范抛传方法

2、巡回指导、演示

学法:两人一组抛传互换,体会传球的手型

要求:抛球、传球尽量到位

教法:

1、组织并参与传抛球练习

2、巡回并提示练习方法

学法:

1、体验传球手法与协调用力

2、同伴间相互提示

要求:注重传球手法;及时归队

教法:

1、讲解示范交叉步移动传球

2、巡回指导、提示移动方法

学法:

1、观察并体验交叉步移动传球

2、揣摩动作、相互指导

要求:移动积极,传球尽量到位

教法:

1、讲解示范学练要点、方法与要求,组织有序学练

2、巡回指导、及时纠错

学法:

1、体会蹬地、伸臂与传球

2、调节两人间距,体会传球用力

要求:调整身体位置,提前选位迎球,全身协调用力传球

教法:

1、师生演示中远距传球发力方法

2、组织分层练习,引导学生探究

3、巡回指导,安全提示

学法:

队形:

队形:四列横队散开



队形:散点

队形:

队形:散点

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关于本教案的常见问题

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