正、反手攻球教案教学设计导入设计

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学科

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单位

赵学龙

体育

18169113116@189.com

银川二中

电话

年级

13995191161

高二年级

教学设计

教学主题

乒乓球——正手攻球

一、教材分析

本次课是乒乓球选修课模块教学的第四次课，学习内容是正手攻球技术。在平常的教学比赛中，很多同学已经无意识地应用了这一技术，但对动作技术缺乏系统的、规范的学习和练习。如果能掌握好推挡技术动作、正手攻球技术，在实战中就能有效地提高得分率，大大增强了学生学习乒乓球技术的信心，形成他们对乒乓球运动的爱好。为高中二年级乒乓球运动选修班的学生。他们已经有一定的乒乓球运动的技术技能素养，对乒乓球运动也产生了一定的兴趣，通过进一步的练习，使学生有更进一步的提高

二、学生分析

本次课的授课对象为高中二年级乒乓球运动选修班的学生。他们已经有一定的乒乓球运动的技术技能素养，对乒乓球运动也产生了一定的兴趣。但他们所掌握的乒乓球技术技能存在着一定的差异，并没有系统地进行乒乓球学习和训练。如果能掌握好推挡技术动作、正手攻球技术，在实战中就能有效地提高得分率，大大增强了学生学习乒乓球技术的信心，形成他们对乒乓球运动的爱好。

三、教学目标

1、能自如地推挡不同角度的来球；能运用正手攻球动作完成对回击球的练习，不断提高成功率。

2、在乒乓球技能学、练和比赛中，提高学生速度、灵敏、协调等身体素质。

3、在比赛中提升自己判断、应变能力，在小组合作练习时增进交往能力。

四、教学环境

□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字

利用多媒体教学，在学习正手攻球技术中运用此项技术，使得练习者在学习正手攻球过程中能清晰地看见攻球手从右后向左前攻球路线，摩擦球的位置以及球拍的角度。能使学生更加直观的在练习时起到纠正错误的效果。

六、教学流程设计（可加行）

教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）

教法：

1、指导学生整队

2、讲述学习目标，

提出学练要求

1、教师示范、提示要点并

1.讲解球性练习方法

2、组织学生练习

教法：

1.教师提示要点

2.展示图片或播放录像

3.分步指导：

①准确地击球；

②身体协调用力

4.强调动作重点和难点。

5.评价：展示优质动作

教法：

1.教师讲解要点示范动作

2.展示图片或播放录像

3.巡回指导、提示动作重点

4.优质动作展示（鼓励学生勇于展示自我）

3、巡回指导

领做

1、体育委员整队，检查报告人数

2、明确学练目标

懂得练习要求

听老师讲解并进行 模仿练习

1、模仿老师动作做

2、①②③自己练习

3、④与同伴配合练习

认真听讲既积极思考

2.仔细观看

3.认真练习并提问

发平击球、推挡徒手动作练习

4.一发一击；一发一推；两人直线、斜线对推

5.互帮互助，互评

学法：

1.认真听讲既积极思考

2.仔细观看。徒手模仿：体会挥臂、

重复播放

观看电子白板

有问题可以提出来

观看视频

教师活动

学生活动

信息技术支持（资源、方法、手段等）

教师讲评

学生自评

腰部扭转和重心转换等动作要领。

①一挡一攻

②一发一攻

③两人攻球练习

④连续推攻练习

4.学生大胆展示

3正手攻球练习：

播放音乐、学生身心放松

七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右

通过此种教学方法，学生在练习兴趣上有很大提高，能及时发现自己在学习技术方面存在的问题，及时纠错，通过视频技术动作找到自己的不足并加以改正。